用数学之美培育学习数学的兴趣     

王成理 《出国与就业》2009,(3)

兴趣是最好的老师,是成功的起点和动力.而美能使人兴趣盎然,诱发强烈的求知欲望,爱美是人们从事某种活动的力量源泉.就此,笔者浅谈如何利用数学美培育学习数学兴趣的一点体会.  相似文献   

浅议反证法     

袁梅  王成理 《乐山师范学院学报》2006,21(5):28-30

反证法是一种重要的证明方法。不仅在初等数学中是必要的,而且在高等数学中也是常用的。同时,反证法也是一种重要的数学思想方法。在此,笔者进行了简单的探讨。  相似文献   

高校数学专业学生数学观的缺失探讨     

王成理 《数学学习与研究(教研版)》2013,(5):11

通过对当前部分高校数学专业学生的数学观的调查分析中,我们却发现很多学生对数学观的认识和培养存在误区,为此,结合数学观对人的教育层面、本体层面以及社会层面的影响出发,从学生数学观的实际着手,提出相应的策略以促进数学专业学生对数学观的正确认识和培养,具有重要的现实意义.  相似文献   

浅论相关分析在教育测量中的运用     

王成理 《高等教育研究(成都)》2005,21(2):74-75

一门学科要从定性描述进入定量分析，一个重要的步骤就是要对所研究的对象进行测量，这对于物质测量是很方便的，但是教育测量要比物质测量复杂得多，它是不能直接测量的，只有通过出试卷给学生解答才能进行间接测量。而试卷的质量问题是教育测量中一个特别重要的环节。为此，笔利用相关分析的理论对试卷的质量进行评价。  相似文献