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1.
本文分析高雅生活情趣的含义和作用,在教学通过音乐欣赏教学去陶冶中学生的高雅生活情趣。利用音乐欣赏教学可以培养学生正当的兴趣、弘扬真善美、增强团队精神、培养乐观幽默的生活态度,从而达到陶冶高雅生活情趣的作用。  相似文献   
2.
蜜蜂是一种古老的昆虫,早在1亿2千5百年前,蜜蜂就生活于地球上。蜂群内部分工明确,个体之间存在着丰富有趣的信息交流语言,社会行为丰富,蜜蜂是研究社会行为学、神经生物学、行为遗传学、免疫学等良好的模式生物。作者利用多年养殖蜜蜂的经验和中学生物学教学工作的实践,结合有关资料概述了蜜蜂生物学领域的研究现状。  相似文献   
3.
王承赋 《大众科技》2007,(7):167-168
本文分析高雅生活情趣的含义和作用,在教学通过音乐欣赏教学去陶冶中学生的高雅生活情趣.利用音乐欣赏教学可以培养学生正当的兴趣、弘扬真善美、增强团队精神、培养乐观幽默的生活态度,从而达到陶冶高雅生活情趣的作用.  相似文献   
4.
蜜蜂的生物知识在初中和高中的生物学教材中均有提及,学生对勤劳的小蜜蜂很感兴趣。在教学中我们将学生带到自办的蜂场见习,向学生讲述了蜂产品、蜂疗、授粉等知识,使学生真正懂得了蜜蜂是人类忠实的朋友。  相似文献   
5.
王承赋 《生物学教学》2008,33(10):54-57
文章从蜜蜂的种类、蜂群的组织、蜜蜂的生活习性、蜜蜂的发育和遗传、中华蜜蜂和意大利蜜蜂之间的营养杂交、蜜蜂全基因组简介和蜜蜂转基因研究介绍7个方面概述了蜜蜂生物学的研究进展,并总结了蜜蜂生物学研究对人类的益处。  相似文献   
6.
概述了在蜂群出现分蜂行为前后所涉及的3种类型蜂发育、雌性蜜蜂的级型理论、工蜂监督及蜂群分蜂行为的发生等诸多蜜蜂生物学知识。这也是蜜蜂生物学研究领域中的热点问题。另外还介绍了人工分蜂的简要方法。  相似文献   
7.
以“利用课外兴趣小组开展生物研究性学习研究”研究成果为实验材料,评估了此项成果在实践中的推广效益。  相似文献   
8.
在课余时间师生一起对蔬菜种子催芽方法进行探究,用自制的温水催芽箱对蔬菜种子进行催芽。结果表明,此法能很好地解决传统方法催芽时,因菜种数量少,上堆不易产热,催芽过程中水分易失调等问题,发芽率高、芽整齐、粗壮,出芽质量高。通过探究,使学生更加牢固的掌握种子萌发的条件及有关知识,又学到了一项实用催芽技术,收到了较好的效果。  相似文献   
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