以新材料开发为手段的大学生创新能力培养措施     

王振军  艾涛  郑雪萍  徐鸥明  周振君 《考试周刊》2015,(9):163

本文以新材料开发为手段,结合教学过程和实践过程中教学方法的创新和改革,以培养材料类大学生的创新精神和实践能力为目标,整体考虑学生的综合素质与创新能力,使人才培养体系更具有时代特点,更具有生命力和特色。  相似文献   

创新教育三题     

王振军 《新闻世界》2010,(Z1)

随着教育教学改革的不断深化,创新教育这一素质教育的新宠儿如同春潮一样,呈现风起云涌,波澜壮阔之势。它已成为教研教改这片广阔天地中一支异军突起,技压群芳的独秀;在培养学生创造性思维与可持续发展能力的过程中,显示出旺盛的生命力。  相似文献   

传承中华民族语言文字的精彩——初中语文文言文教学分析     

王振军 《孩子天地》2016,(4):62

文言文是中国古代文人墨客留下来的宝贵财富,文言文中有很多优美的句子一直沿用到现在,有些文言文蕴含着大量丰富的人生哲理能帮助学生指引人生前进的方向。但是,当下的初中语文文言文教学仍旧存在很多问题,本文在此基础上进行如下探讨,并提出一些教学见解。  相似文献   

交通特色材料专业人才创新能力“三层次递进式”培养体系改革与实践     

张勇  陈永楠  徐义库  陈华鑫  王振军 《教育教学论坛》2020,(9):176-177

在国家实施创新驱动发展战略的新形势下,针对高校创新人才培养质量与社会需求之间脱节的问题,文章通过介绍交通特色材料专业人才创新能力“三层次递进式”培养体系改革与实践的主要内容和成效,旨在为国家高质量创新创业人才培养提供经验支持。  相似文献   

MRI图像信号的物理意义     

王振军  王君琛 《河北北方学院学报(医学版)》2001,18(6):75-76

MRI主要成像参数是自旋核密度ρ、T_1、T_2,但是ρ、T_1、T_2不能在MRI中直接测量,它们隐含在弛豫过程人体的磁化强度矢量在感应线圈中感应出的电压信号中。成像参数ρ、T_1、T_2只能通过人为手段提高权重,以MR信号的形式表现出来,也就是说MRI图像  相似文献   

《我的名字叫红》:一部知识型百科全书式的小说     

王振军 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(4)

土耳其作家帕慕克的《我的名字叫红》是一部"百科全书式的小说"。小说具有更新现代小说叙事传统,恢复小说与人类经验、小说与历史联系的意义。悬疑推理的外观从形式上满足了现代人对知识的渴求,插曲式结构使之成为一种知识型百科全书式的小说,仿史学叙事实现了小说与集体意识的恢复,表达了土耳其民族面对文化冲突的困惑。  相似文献   

“青山遮不住,毕竟东流去”应作何解?——兼评对辛弃疾《菩萨蛮》一词的误读     

王振军 《中学语文教学》2012,(7):43-45

《菩萨蛮》(郁孤台下清江水)是南宋伟大的爱国词人辛弃疾的名作.全词语言不假雕琢,感情沉郁悲凉,含蓄蕴藉,历来得到词家和学者很高的评价.如:明代卓人月《古今词统》评曰“忠愤之气,拂拂笔端”,清代陈廷焯《白雨斋词话》赞其“血泪淋漓,古今让其独步.  相似文献   

求“鲜”务“实” 开创新闻新风——对沈阳市属媒体“改文风”主要报道的“回想”     

王振军  张晶 《记者摇篮》2014,(4):13-14

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汉代辞赋与“太一”崇拜     

王振军 《语文学刊:高等教育版》2013,(17):75-77,105

汉赋与汉代宗教的发展关系极为密切。作为西汉国家宗教最高神的"太一",在汉大赋作家笔下受到尊崇,这既与先秦以来的道家思想的发展有关,又是汉大赋重祀隆礼创作指向的必然反映。  相似文献   

X线机毫安减半非高压故障1例     

王君琛  金家福  王振军 《河北北方学院学报(医学版)》2000,(3)

故障现象:北京F94-Ⅰ型500mAX线机毫安表指示值均为设定值的一半左右,指针稳定不抖动,拍出来的照片明显曝光不足。故障检修:本着先易后难的原则,我们进行了以下各步:1 该机为双管双床X线机,但平时主要用于摄影为排除X线管、高压电缆以及高压插座等处是否有故障,我们分别将机器在一台、二台(一台用于透视,二台用于摄影)之间进行切换后试暴光,发现均有上述现象。拆下遮光器后打开X线管窗口,观察大、小焦点灯丝均能正常点亮,且亮度随毫安调节器的改变而变比,阳极靶面光吉,情况基本正常。拔出阴极电缆对地放电后,在弯曲扭动电缆的同时用万用表测量,大、小焦点及公共端未见开路、虚接或短路,而且电缆头  相似文献