低年级阅读兴趣的培养     

王改凤 《课外阅读》2011,(9):7-7

阅读是语文课程中极其重要的内容,《语文课程标准》在低年级的阅读目标中,第一条就指出：“喜欢阅读,感受阅读的乐趣。”怎样才能使低年级学生喜欢阅读呢？  相似文献   

̸ͼ�����������   总被引：4，自引：1，他引：3  

袁维新  王改凤 《图书情报工作》1998,42(6):17-19

阐述文献收藏部门在立法问题上制定文献资源保护法的必要性、理论依据、基本内容和立法原则  相似文献   

利用现代化教育手段推进素质教育     

王改凤 《山西教育(综合版)》1999,(9)

１９８５年以来,我校以现代化、有特色、创一流、高素质为办学目标,不断进取,一跃成为上党小学中的一颗耀眼的明珠,先后被省教委、省体委命名为“山西省体育传统项目学校”、“书法特色学校”和“教育技术现代化实验学校”。在邓小平同志“三个面向”思想的指引下,我国的教育事业发生了深刻变化,教育技术现代化越来越显示出其对全面提高教育教学质量的巨大作用。我校以实施电化教育为突破口,积极推进素质教育的实施,取得了一定的成效。一、抓投入,实现装备现代化１９９５年,紫坊学校采取捐资助教、集资办学的方法,在资金紧张的情…  相似文献   

班徽     

王改凤 《班主任》2014,(10):71-71

本班徽整体图案为一个大圆圈,表示团结,圆圈上面是学校的名称,下面是班名。整个图案背景为蓝色,象征天空。中间是抽象的含着橄榄枝飞翔的白鸽,代表＂白鸽班＂。大白鸽象征老师,周围的小白鸽寓意班里的孩子们。橄榄枝代表着和平,表示我班的孩子都是友爱天使。其中,＂大白鸽＂像阿拉伯数字＂4＂,代表（4）班;又像一朵刚刚开放的花,代表我班孩子是娇艳的花朵。  相似文献   

数学中的创新与实践     

王改凤 《陕西教育》2006,(9):38-38

数学教学由以传授知识为主已过渡到以培养学生探究、创新能力为主，它是时代赋予素质教育的一项迫切任务。而要培养学生的创新思维．则必须在挖掘教材思想、方法的基础上，大胆设想，积极引导学生动手、动脑、探索、发现。  相似文献   

敢想敢做敢忍——做新时期的合格校长     

王改凤 《山西教育(综合版)》2004,(9):26-26

校长是一所学校的灵魂,校长的领导才能,直接关系着一所学校的兴与衰、得与失。如何做一名合格的校长,我认为要做到敢想、敢做、敢忍。敢想———具有开拓创新的思维1.想办学思想。作为新世纪的校长,没有新意识、新观念、新思维是不行的。校长必须敢于打破传统的思维方式,勇于探索,能以具有前瞻性的思想提出独特的办学理念,并将其运用到学校管理之中。2.想改革之路。唯有改革,学校发展才有希望。1996年,我从湖南汨罗学习回来,就下定决心在学校实施素质教育,以素质教育为突破口,推动学校教育工作向更高层次发展。这个办学思路一确立学校就有了…  相似文献