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王敬峰 《黑龙江教育学院学报》2001,20(4):67-68
目前，我国语法学研究已走向科学化、系统化，但是中学语法教学的起点等相关问题还 不是很明确。事实上，专家语法与中学语法亦不完全一致，而中学语法教学更应注重构 词法教学。 相似文献
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课堂教学艺术对培养学生以注意力为核心的各种自我行为控制能力有着重要的作用。重视教学常规、明确目的要求、创造情境氛围、用好语言以及把握张驰有序的教学节奏等，对学生能够自觉遵守纪律、提高学习积极性、集中注意力、激发学习兴趣和求知欲望、保持学习热情等志到良好的促进作用。 相似文献
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论思想教育在语文教学中的固有性 总被引：1，自引：0，他引：1
思想教育是语教学中所固有的，理论上为中有道，道中有，教学实践中则表现为以带道、寓道于。本着重从语学科的性质、语学科思想教育的优势、中国古代教育和国外语教学、中学语教学目的以及语教学现状、系统论、“立体工程”等方面对中心论点进行论述。 相似文献
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思想教育是语文教学中所固有的，理论上为文中有道，道中有文，教学实践中则表现为以文带道、寓道于文。本文着重从语文学科的性质、语文学科思想教育的优势、中国古代教育和国外语文教学、中学语文教学目的以及语文教学现状、系统论、“立体工程”等方面对中心论点进行论述。 相似文献
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系统论视角下的高等学校思想政治理论课改革 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校思想政治理论课改革是一项复杂的系统工程,它涵盖了教学内容整合、教师知识调整、教学方法创新三大领域,只有注重构建、优化系统的各要素,才能更好地发挥高等学校思想政治理论课改革的整体功效。 相似文献
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特殊教育师资培养是特殊教育发展面临的一个重要问题。本文将我国当前特殊教育人才培养模式归纳为以专科特殊师范教育、本科特殊师范教育为主要内容的职前培养模式和以短期非学历培训、长期函授学历培训为主要形式的职后培训模式,并对其特征及弱点进行了分析。同时,借鉴国外成功经验,主张从封闭式、定向型师资培养向开放式、非定向型师资培养模式转变,从单一的师资培养模式向多样化的师资培养模式转变。 相似文献
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农村留守儿童心理与教育问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
农村留守儿童由于长期与进城务工的父母分隔两地,缺少父母关爱和家庭温暖,其心理和教育问题正日益显露出来。本文通过对农村留守儿童存在的心理与教育问题进行诃研分析,探讨这些问题形成的原因,并在此基础上提出从家庭、学校、社会三个方面建立解决机制。 相似文献
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王敬峰 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):40-41
由于学校教育和社会环境等多方面原因,当代大学生中拥有书呆型、社会型、拜金型、 享乐型等一些人格和素质欠缺的群体。高校工作者应正确认识这种现实状况,加强“三 观”教育,强化学生管理、改进教学方法,保障大学生的健康成长。 相似文献
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高校是为国家培养大学生人才资源的摇篮.新世纪新阶段,加强和改进大学生思想政治教育要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用.形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是高等学校学生思想政治教育的重要内容,它具有自身的特点和规律,主要表现在教学内容的时事性、教学目的的针对性、教学过程的理论性、教学方法的多样性和教学管理的科学性等方面.正确把握和认识这些特点、规律,是增强形势与政策课教育教学针对性、实效性和吸引力、感染力的重要条件,也是坚持以学生为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,全面加强大学生思想政治教育的基本要求. 相似文献
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