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在当今竞争激烈的时代，校长要想创造好的业绩，对教师的管理必须做到“重结果，不重过程”。所谓重结果，就是要求教师的工作实绩必须达到或超过校长的预定目标；所谓不重过程，就是校长对教师平时的具体工作要放得开，敢于让他们不受常规的约束，放开胆子走自己的路。但是，放得开并不是不闻不问，而是在给教师指出方向的前提下，积极创造条件，充分调动起全体教师的工作热情，从而形成“八仙过海，各显神通”的竞争局面。一般而言，过程是结果的基础，没有过程就没有结果，没有好的过程就不能有好的结果。但是，教育教学是一个非常复杂的… 相似文献
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在新课程改革中数学成为开发儿童潜能的重要工具,动手实践、自主探索、合作交流成为数学主要的学习方式,情感、态度、价值观已成为数学教学的重要目标.在小学数学教学中,教师越来越关注学生的生活世界,重视改变学生的学习方式,面向全体学生,因材施教,使学生全面发展,培养学生信息处理的意识和能力,培养学生的情感、态度和方法. 相似文献
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数学的学习过程不仅是知识接受、贮存和应用的过程,还是思维的训练和发展的过程。因此,在数学教学中,不仅要让学生掌握扎实的基础知识,更重要的是培养学生的创新思维。那么,数学教学中应怎样培养学生的创新思维呢? 相似文献
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中国诗苑的奇葩数字诗王文章诗歌创作主要靠形象思维、而数字恰恰是枯燥、单调、乏味的，似乎与“形象”二字格格不入。但是我国古今不少诗人却能将这看似枯乏的数字嵌入诗内，而使之韵味无穷，情趣陡增，收到绝妙的艺术效果，成为我国诗苑中一支美丽的奇葩。譬如：一去二... 相似文献
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在高中地理课本中,从内容的编排到绘制的插图,从学习活动的方式到活动顺序,都体现了对学生自主学习能力的培养,指导学生一定的学法,倡导自主探究的精神。老师又如何将高中地理教材与培养学生自主学生能力结合在一起呢?本文结合自己的教学实践,浅谈一些这方面的心得。 相似文献
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世界文化和自然遗产是人类文明和大自然演化的历史遗存,是大自然和祖先赐予我们的珍贵财富。它承载着厚重的历史,展现着自然造化的奇观,前者是人类文明的载体,后者是大自然演化进程的见证。摆在我们面前的 相似文献
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2006年2月7日,一名中年男子身绑炸弹,持枪闯进宜宾县蕨溪中学高二(9)班,控制了全班54名学生,欲将该班四名女生绑为人质……紧要关头一名叫赵果元的男生挺身而出, 只身换下两名即将被绑的同班女生。在与匪徒近5个小时的对峙中,赵表现得沉着冷静。最后在各方的努力下3名人质安全获救。一名刚满17岁的高中生为什么能在紧要关头不顾个人安危挺身而出?这会不会是他平时喜欢看武侠小说或电视,模仿英雄人物的一时逞能之举?难道他不害怕吗?带着种种疑问, 事发后,我们便匆匆赶往蕨溪镇,几经周折找到了三位历经了“生死”的当事人,他们向记者讲述了这一惊心动魄的过程…… 相似文献
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