杀虫剂敌敌畏对中国林蛙蝌蚪生长发育的毒性效应     

王健鑫  张秋秋  王日昕 《通化师范学院学报》2008,29(2):52-54

文中采用标准水生生物毒性测定方法研究了杀虫剂敌敌畏对中国林蛙蝌蚪的毒性效应．急性毒性实验结果表明,在水温22～24℃条件下,敌敌畏对中国林蛙蝌蚪24h、48h、72h的半致死浓度（LC50）和安全浓度（SC）分别为25．18、15．79、13．27和1．86ul／L,并且蝌蚪的死亡率随着敌敌畏浓度的升高和作用时间的延长而增大．亚急性毒性实验结果表明,在安全浓度下,敌敌畏污染仍可抑制中国林蛙蝌蚪的生长发育．  相似文献   

服务地方经济推动大学特色化发展——浙江省海洋高等教育的现状与发展思考     

潘爱珍  苗振清  王日昕  包鎔 《辽宁教育研究》2009,(10):27-29

伴随着浙江省海洋经济的发展,浙江省海洋高等教育取得了长足进步,但是仍然存在着海洋教育规模偏小、涉海类专业布局和结构不尽合理、师资力量相对薄弱、人才培养层次较低、办学经费紧张等问题。加快浙江省海洋高等教育的发展,一要制定和完善教育兴海的发展规划,加强政策引导;二要整合海洋高等教育资源,优化资源配置,建设综合性海洋大学;三要明确发展重点,增加投入,改善涉海类专业办学条件;四要加强师资队伍建设;五要构建多样化的人才培养模式。  相似文献   

遗传学实验教学中创新性人才培养体系的建立     

范美华  石戈  王健鑫  王日昕  廖智 《新课程学习(社会综合)》2010,(5)

遗传学实验是生物类专业重要的基础课程,对培养学生的开拓创新精神和实践能力起着十分重要的作用.在本次的遗传学实验改革中,我们以培养创新性人才为宗旨.建立了"基础性--综合性--创新性"三层次的实验教学体系;在教学设计上主要是本着"学生为主,教师为辅"的理念,进行研究式的教学探索,引入现代多媒体技术、数码显微互动系统,老师起到导学的作用,学生自主设计方案,自行实施,从而培养学生的动手操作、科学思考和创新能力;同时建立完善的考核体系,综合评价学生的实验技能.  相似文献   

吉林省鸟类一新纪录种     

王日昕  周成武  曲岩 《通化师范学院学报》1997,(5)

1996年3月——5月,我们在吉林省通化境内通化师范学院后山及抽水河沿线观察鸟类过程中,发现一吉林省新记录种——朵色山雀。  相似文献   

生物类专业创新型人才立体化培养模式的探索与实践——以浙江海洋学院为例     

王健鑫  王日昕  石戈  刘雪珠  廖智 《通化师范学院学报》2011,32(12):99-101

新时期高等教育的重要使命之一是培养创新型人才,而创新型人才的培养迫切需要创新人才培养模式与之相适应．浙江海洋学院吸取国内外相关高校人才培养的成功经验,探索出以大类招生为平台,以OBE理念的课程体系为核心,教学科研双导师制为载体,人文素质、创新教育为支撑,海洋为特色的创新型人才立体化培养模式．  相似文献   

几种洞巢鸟巢分布型的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王日昕  孙颖  刘阳  陈佳汇 《通化师范学院学报》1998,(6)

灰椋鸟、普通鳾、白眉姬鹟为三种习见洞巢鸟,其中灰椋鸟巢为成群分布;普通鳾与白眉姬鹟均为一定领域的随机分布;所有洞巢鸟巢的分布为成群分布。  相似文献   

小课堂教学在动物学教学中的推广及应用     

王日昕  马晓宏  赵玉敏 《通化师范学院学报》1999,(4)

动物学教学需要理论和实验相结合,传统教学理论和实验相分开,这种教学方式有很多弊端,小课堂教学则解决了上述矛盾。  相似文献   

东北小鲵生态的初步观察   总被引：1，自引：0，他引：1  

王日昕  马晓红  由小琴  张振凤 《通化师范学院学报》2001,22(2):61-62

通化产东北小鲵（Hynobius leechit）为体外受精，精子形态似针状，分头、体、尾三部分，产卵在傍晚17点至次日凌晨3－4点，胚体从受业卵到孵出卵膜历时15天左右，一般在每年的5月中旬均已孵出，孵出时幼体前技芽突起明显，未分叉，胚胎和胚胎发育共27个分期。  相似文献   

灰椋鸟的雏鸟生长发育     

王日昕  魏民  肖及有 《通化师范学院学报》1995,(2)

灰椋鸟为常见中型鸟类,一九九四年三月至七月在左家自然保护区,对该鸟的雏鸟生长发育进行了研究。结果表明该鸟雏鸟生长发育分为三个时期,雏鸟生长呈现“S”型曲线。  相似文献   

几种洞巢鸟巢分布型的研究     

王日昕 《通化师范学院学报》1996,(4)

灰椋鸟、普通鳾、白眉姬鹟为三种常见洞巢鸟,其中灰椋鸟巢为成群分布;普通鳾与白眉姬鹟均为一定领域的随机分布;所有洞巢鸟巢的分布为成群分布。  相似文献