大学生激励保障机制探究     

杨林  王昆来  玄文忠  杨世红 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)

本文对大学生的贫困进行了界定,解析了其成因。在探讨了现行贫困大学生保障体系的利弊后,提出：要从根本上解决大学生贫困现象,初始和基础性的工作就是建立新型的大学生激励保障机制  相似文献   

加强和改善高校德育工作的理论思考     

伊继东  王芙蓉  王昆来 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)

本文针对高校德育工作的经验教训进行了深入剖析,认为德育工作从内容结构上考察,包括政治教育与道德教育两个基本范畴;从目标体系上考察,包括理想道德与现实道德两个基本层次;从实施方式上考察,包括理论学习与行为训练两种基本方式。提出加强高校德育工作必须正确处理政治教育与道德教育的关系、理想道德与现实道德的关系、理论学习与行为训练的关系;强调坚持从道德教育抓起,重视基本道德规范的养成,强化行为训练,通过循序渐进的过程,实现坚定政治立场、提高思想认识、树立远大理想的德育终极目标  相似文献   

现代师范大学学生工作的发展走向     

王昆来  杨林 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(1):51-52

高等师范教育的理念、办学理念及功能的确立和演进，客观上要求现代师范大学学生工作与之相适应。存高等师范教育改革发展的进程中，现代师范大学学生工作的基本走向是：以人为本、注重服务、强化协调、突出学术、法治化管理、改革创新。  相似文献   

深化课外教育管理 促进学生素质提高     

伊继东  杨林  王昆来 《中国高等教育》1998,(5)

深化课外教育管理促进学生素质提高云南师范大学□伊继东＼杨林＼王昆来几年来,围绕着高校学生素质的提高而展开的探索大都把着力点放在第一课堂教学内容、课程体系的改革上,这是提高学生素质的主渠道。然而,学生课外教育管理如何与教学目标相适应,做到有机结合、相互...  相似文献   

学校朋辈心理咨询员的选拔、培训与评估   总被引：4，自引：0，他引：4  

李辉  杨婉秋  张满堂  王昆来  奎亚波 《云南电大学报》2007,9(1):36-38

在学校开展朋辈心理咨询对促进学校心理健康教育具有重要意义,是对专业心理咨询必要的和有效的补充。开展朋辈心理咨询的关键在于怎样选拔和培训朋辈心理咨询员。本文结合实践工作对朋辈咨询员的选拔、培训、评估方式以及对朋辈心理咨询员的素养问题进行了阐述。  相似文献