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心理素质是人在心理方面比较稳定的特点，它是心理发展水平的总和，是人的综合素质中不可缺少的一个重要组成部分。学生的求知与成才，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的精华，只有通过个体心理机制的选择、内化，才能渗透到人格特质中，学生才能由幼稚走向成熟。素质教育的开展，培养适应社会发展需要的高素质人才，必须培养学生适应社会发展的健康心理。 相似文献
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无论是生活经验还是知识经验,以及学生在学习中累积的方法经验和操作经验等,都是学生学习时的宝贵财富,如果我们运用得当,这些经验会为学生学习新的知识提供动力,推动学生的探究走向深入,走向高效.实际教学中我们应该充分利用这些经验,以它们为基础,引导学生面对新的问题,产生新的发现. 相似文献
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21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性。自主学习强调的是自主创新。课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。教师要充分利用课堂这一主战场,从鼓励学生自主学习的内驱力入手,培养学生自主学习的能力。那么,在小学教学中如何培养学生的自主学习的能力呢？我认为有如下几个途径： 相似文献
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＂低压线路设计装调实训＂课程具有很强的实操性,在实训教学管理中将5S管理模式嵌入其中,可进一步规范学生的行为标准和习惯,并让标准成为习惯,让习惯成为标准.同时也加强了学生在学习中的良好职业习惯和职业素养的形成. 相似文献
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王晓勤 《语数外学习(初中版)》2013,(1):11
初中阶段所学的小说中有许多是经典之作。精警传神的语言、典型生动的人物、含蓄深刻的主题、匠心独运的构思,都值得探究。教师在教学中要避免把小说阅读僵化为对三要素的分析,而应倡导个性化、多样化的小说阅读教学。下面我们通过实际教学案例加以分析。 相似文献
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将5S管理理念引入高职电子组装实训课程中,本文从“5S”的内涵入手,分析了高职电子组装实训教学实施“5S”管理的意义和“5S”管理在实训教学中的运用,提出了高职实训教学实施“5S”管理的几大要点.从而达到培养高素质技能型人才的目的. 相似文献
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该文根据高职院校电子信息类专业特点,围绕提高学生职业能力及提升学生综合素质这一中心任务,从构建"相互平行、融合交叉"的理论和实践教学体系、建设基于笔记本制造业的高职电子信息类专业校内外实训基地、实现基于笔记本制造的高职电子信息类专业实践教学内容与生产实际环境零距离对接、突出职业资格等级证书鉴定等方面进行了研究。 相似文献
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目前,国家对煤炭企业的维简费、安全生产费用的会计核算办法进行了反复的调整,这也是我国制定和执行会计新准则的过程。 相似文献
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高校法律基础课教育模式改革趋向的理论思考 总被引：2，自引：0，他引：2
一精减和压缩课时 ,已经成为高等教育教学改革的重要趋势之一。针对实践中的各种问题 ,提高法律基础课教学效果的改革从未停步 ,从改变教学策略、调整教学内容体系、变换考核方法 ,到尝试编写新教材 ,均取得了一些新成果。尤其引人注意的是 ,全国高等教育教材建设委员会立项的法律基础课改革取向教材《法律基础新论》中 ,突破了以往以部门法为体系的传统模式 ,建构了“以法理为基础 ,以宪法为核心 ,以基本法为主干 ,以与市场经济密切相关的法律为重点 ,以其他有关法律为补充”的框架体系 ,教材主文部分由法理简论、基础法论、市场经济法论和… 相似文献