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王晓娇 《中小学心理健康教育》2017,(20):72-74
现代信息技术是心理健康教育提质增效升级的"新引擎"."互联网+"环境下的学校心理健康教育有其独特的优势,如打破时间空间限制、增大服务对象数量、提高学生心灵开放程度、降低师资培训成本等.笔者结合自身教育辅导经验和学校实际情况,从学校、家庭和社会出发,阐述了当前"互联网+"环境下小学心理健康教育的新途径. 相似文献
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王晓娇 《中小学心理健康教育》2017,(33):11-14
良好的亲子沟通对孩子的价值观念、态度行为、心理健康有着至关重要的影响。本文尝试通过阐述父母效能训练(P.E.T)的亲子沟通理念,结合具体事例,剖析P.E.T核心技术,引导父母运用积极倾听、我—信息、"没有输家"等方法化解亲子冲突,让亲子沟通高效而简单,并从明确问题归属、觉察内心感受、积极管理情绪、减少依赖心理等方面分析父母自我成长的方向,鼓励父母学做孩子成长的教练,提高育儿能力,促使其实现由经验育人向科学育人的转变。 相似文献
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笔者曾对本校六(3)班57位学生对一些外国画家及作品的了解情况做了一次调查,其调查结果如下: 由此可见,本校六年级学生对外国画家尤其是名人名画缺少了解,更别说让他们去鉴赏、理解作品了。这种现象,当然在很多学校也是普遍存在的,相当 相似文献
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根本原因分析技术(Root Cause Analysis,RCA)是目前核电行业广泛使用的分析方法,且已证明是一套科学、有效的分析方法,本文简要介绍了该方法在美国Vogtle核电站的应用过程,并对该方法的实际应用进行阐述。 相似文献
5.
在中国,饭店是最早与国际接轨的行业之一,饭店硬件水平诸如服务质量也达到一定的程度,但是作为做好国际化服务的最重要手段之一的语言——英语,却始终是制约我国饭店服务质量进一步提升的瓶颈。 相似文献
6.
【 目的/意义】微博转发行为是公众参与监管突发事件网络舆情的重要渠道,科学合理的监管与引导对突发
事件精准预警和快速响应具有重要意义。【方法/过程】针对突发事件的微博转发行为未充分考虑转发者个体差异
的不足,借助UTAUT模型,结合动机理论,引入类型偏好、信源偏好、转发动机三个变量,构建面向突发事件的微博
用户转发行为的影响因素模型。以新浪微博为例,通过设计问卷、分析问卷数据验证构建影响因素模型有效性,对
影响因素模型进行拟合检验。【结果/结论】实证结果表明努力期望、社群影响、信源偏好、感知成本对转发意愿的路
径的CR值均大于1.96,即对转发意愿有正向影响作用;转发意愿对转发行为的路径的CR值大于1.96,即对转发行
为有正向影响作用,从政府部门、相关媒介和公众等方面提出加强微博转发监管的建议。【创新/局限】深入研究了
面向突发事件的微博用户转发行为,但调查对象不够广泛,数据分析还存在一定的局限性。 相似文献
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智能化时代互联网发挥了施化者的作用,儿童的社会化脚步明显超越这一阶段的“度”,儿童以伪成人的身份生活在这个时代,他们表现出行为方式成人化、价值观念庸俗化、角色认同混乱化、社会互动虚拟化、创新思维格式化等特点。从场域、视域的视角探究智能时代儿童过度社会化的成因包括：场域视角下儿童完全浸泡式的网络卷入,视域视角下家长庸俗主义价值观、儿童心理因素、大数据和算法的精心布局以及网络经济逐利的驱动等全方位控制儿童的世界。需要从儿童、家长和网络三条路经出发,把儿童的世界还给儿童。 相似文献
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王晓娇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5)
当秋风再一次呼啸,当叶子又一次落下,当你走在夏季时还茂密的树林中,看着那现在已秃秃的树杈,你想到了什么?或者说有什么感怀…… 相似文献
9.
王晓娇 《中小学心理健康教育》2017,(28):23-25
活动和体验是心理课堂中的两个核心要素,决定了心理课堂的成败,因此,活动素材的选择和运用显得尤为重要。然而当前活动素材的使用出现了拿来就用、反复使用等偏颇情况,效果往往不尽如人意。所以,活动素材推陈出新,势在必行。本文结合课例,挖掘生活中的活动素材,改编创新,提出了以少胜多、以小见大、以柔克刚等有效运用活动素材的方法。 相似文献
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班级是学校教育和管理的基本单位,是班主任工作的形式和依靠力量。一个班级的好坏直接影响着学校的声誉与发展,一所学校教学质量的高低与班级管理的成败有直接的关系;一个良好的班集体对所有成员的全面发展有着不可估量的作用,也是教师教学目标能否实现的重要保证。因此,班级的管理就尤显重要,特别是初中,学生的生理和心理发展正处于转型阶... 相似文献
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