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随着法治进程的逐渐深入,权力法治成为当今时代权力治理的重要理念.但在我国法治建设中,权力异化现象仍然存在并在一定程度上蔓延.造成权力异化的原因是多方面的,其中,既有历史和社会原因,也有来自于人性方面的主观因素,可以说,人的趋利避害自然本性是造成权力异化的深刻的人性根源.因此,在强化制度治权的同时,必须大力提倡公益意识的培育以及民本世界观的教化,最大限度遏制执权者非道德私欲的膨胀,从而尽可能消除权力异化现象. 相似文献
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网络文化对高校思想政治工作的负面影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓广 《黑龙江教育学院学报》2004,23(1):35-36
网络文化不仅给高校思想政治教育工作带来了新的机遇 ,同时又向我们提出了严峻的挑战。本文试从网络文化对高校思想政治教育工作的负面影响着手 ,探求高校思想政治工作主动适应网络文化环境的对策。 相似文献
3.
当今世界,随着人类实践交往空间不断超越民族国家的界限,法律全球化已经成为法律发展的基本趋势.与此相适应,法律文化全球化也必然得以发展.然而,法律文化全球化并非是法律的绝对趋同化,其结果也不是演进为某种普适性法律文化,其过程是一个同质化与异质化、一元化与多元化、普遍化与特殊化相统一的矛盾发展过程.法律文化全球化本身就是一个合理的悖论. 相似文献
4.
耻感文化是中国传统文化的重要组成部分,是社会群体道德风尚的集中体现。中国传统耻感文化的内涵丰富、历史悠久、特点鲜明,具有深厚的道德和伦理价值,在当代中国社会道德教育中发挥着不可替代的作用。耻感文化的重建,能够弥补社会群体耻感意识的缺失,化解当前道德教育的困境,对于塑造国民精神,提升国民素质,增强民族凝聚力具有重要的理论和现实意义。 相似文献
5.
王晓广 《思想政治教育研究》2005,(3):3-4
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重要任务。保待党员先进性，必须与时俱进，努力体现时代的要求，要以科学的理论武装头脑，保持思想上的先进性；要坚定党员的理想信念，保持政治上的先进性；要坚持全心全意为人民服务的宗旨，保持工作上的先进性；要坚持廉洁奉公和艰苦奋斗的优良传统，保持作风上的先进性。 相似文献
6.
大学生马克思主义的信仰状况关系着中国特色社会主义事业的前途和命运,关系着中国的未来与发展.本文以在哈四所高校(哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学、黑龙江大学、东北林业大学)本科部分学生为研究对象,通过调查问卷的形式,对大学生马克思主义信仰情况进行实证研究,以探索高校在新形势下如何对大学生进行马克思主义信仰教育. 相似文献
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生态文明视域下的美丽中国建设 总被引：4，自引：0，他引：4
王晓广 《北京师范大学学报(社会科学版)》2013,(2):19-25
党的十八大明确提出建设美丽中国的宏伟目标,这一目标的确立是当代中国面临日趋严峻的生态环境和资源形势所作出的战略性选择,彰显了党坚持可持续发展战略,致力于改善人民生存和发展环境,积极打造绿色中国、生态中国的执政理念。"美丽中国"首先指称的是一种优美宜居的自然生态环境,同时又表征了一种和谐有序的社会发展环境,体现了自然之美与社会之美的有机统一。建设美丽中国必须以生态文明为依托,通过建设资源节约型、环境友好型的"两型"社会,打造"生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀"的美好家园,并在此基础上,全面推进我国经济、政治、文化、社会以及生态"五位一体"总布局的协同推进和全面发展。建设美丽中国,实现中华民族永续发展,是当代中国生态建设的必然逻辑,它必将推动中国社会走向生态文明新时代。 相似文献
8.
王晓广 《思想政治教育研究》2014,(2):107-110
耻感文化是中国传统伦理文化的重要组成部分。从古至今,耻感伦理不仅对个体德性的养成起到重要作用,而且对国民性格的塑造和民族精神的培育都产生了深远的影响。当前,加强高校耻感文化建设,不仅有助于进一步提高大学生道德修养,而且对于改善学风校风建设,促进社会文明风尚形成都具有重要的现实意义。高校大学生耻感文化建设是一项复杂的系统工程,必须坚持以社会主义荣辱观为指导,协同推进大学生耻感意识教育、行为模式引导以及制度、组织及物质设施保障等多方面工作的顺利进行。 相似文献
9.
全球化背景下中西法律文化的交流、冲突与融合 总被引：1，自引：1，他引：0
王晓广 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,46(3)
随着全球化的发展,中西法律文化的交流与冲突逐渐增多,无论是在广度还是深度上,较之以往都有了质的变化.中西法律文化冲突的趋势必将经过调适而走向消解与融合.正确把握和认识这一规律,对于我们恰当处理中西法律文化关系、构建当代中国先进社会主义法律文化具有重大的理论和实践意义. 相似文献
10.
当前,做好共产主义信仰教育工作,必须着重从理论、历史和实践维度阐明共产主义的科学性、合理性和必然性,把握好共产主义信仰与马克思主义理论认知、共产主义信仰与人类历史进程及规律,以及共产主义理想与现实这三方面关系。通过深化理论认知和对历史及现实的反思,增强人们对共产主义的认同感,从而培养和树立坚定的共产主义信仰。 相似文献