呼唤“聪明”的惩罚     

王晓镜 《早期教育》1998,(5)

每个孩子都不可避免地会犯一些错误。惩罚犯错误的孩子是一门艺术。粗暴的惩罚不但会伤害孩子的身心,还可能改变孩子的人生道路。社会心理学和犯罪心理学的研究表明,儿童早期遭受不公平的粗暴惩罚,往往会导致一个人成车后的反社会倾向。因此,我们呼唤“聪明的惩罚”。  相似文献   

大班美术活动——彩点彩线跳个舞     

王晓镜 《中学生阅读》2007,(9):30-30

本活动设计教师以拟人化的游戏，赋予“点、线”以生命力，让孩子为点、线“找朋友”，让点、线手拉手跳舞。孩子们可以在点、线的色、形重组交错中感受到美，从内心体验到美，从而获得一种情感上的满足。  相似文献   

小班美术活动：小小篱笆墙     

王晓镜 《教育导刊》2008,(4):42-43

设计意图 在参与我园实施的科研课题“幼儿户外活动的创新与实践”中,我获得一些启发。开始在美术活动中渗透新的理念,投放新的操作材料,尝试新的教学方式。美术活动“画栏杆”就是以游戏情节贯穿始终。将绘画技能自然地融入游戏中,打破了传统美术活动的教学模式,尝试让幼儿用粉笔来作画,把活动空间从纸上转移到地上,从室内走向室外。  相似文献