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电力电子技术课程实验教学大多属于演示性或验证性实验,限制了学生动手能力和创新能力的培养。针对目前实验技术设备不能满足教学需要的情况,设计了具有良好扩展性、较为先进的电力电子技术综合实验平台。平台包括传统实验内容,通过标准数据接口,实现PC机与实验平台的信息交换、拓展板与实验平台的信息交换,达到实验教学的综合要求。 相似文献
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高压技术是电气工程与自动化专业的必修课,高压实验教学是专业课的重要组成部分,对提高学生的实践能力和创新能力,培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力,培养适应当前需要的人才起着非常重要的作用。基于轻型高电压实验系统,从实验平台建设、实验教学项目研究与实验教学模式改革三个方面进行研究,提出了新的教学内容和模式。 相似文献
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设计了一种新型电力通信接入网实验装置,采用模块化设计思路,由LM3S9B96控制器通过内置通信接口和数据总线扩展等方式,灵活、高效地实现了RS485/422/232、CAN、Profibus、LonWorks电力载波、无线、电以太网和光以太网等当前电力系统常见的通信模块,克服了传统电力通信实验设备种类缺少、性能单一、功能分散等缺点。 相似文献
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在早期留欧教育的铺垫下,本着“实业救国”的宗旨,20世纪初掀起了留学比利时的热潮。在当时的欧洲国家中,比利时是欧洲最为发达的工业化国家之一。较之于当时实业欠缺的中国而言,比利时成为了以端方为首的官员关注的焦点。加上留比所需经费较其他欧洲国家低廉,比利时政府对中国留学生欢迎的态度,派遣留学生赴比势在必行。而20世纪初兴起的留比运动,不仅数量上与留英、法等量其观,而且还培养了一批杰出的人才,如在地理学上做出贡献的翁文灏,在天文学上具有开山贡献的高鲁、蒋丙然等。论文对近代留比教育运动缘起这一问题进行探讨,以期能为进一步研究留比教育打下基础。 相似文献
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过程总线技术是继电保护的新技术和发展趋势。探讨了在本科继保实验过程中实现过程总线技术。通过挖掘过程总线的技术内涵,在现有继保实验平台不增加硬件设备的前提下,构建面向本科教学的基于过程总线的继保实验,并重点介绍平台设计和关键软件实现。 相似文献
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为了改变实验课时少、实验内容无法形成系统性、实验效果差等问题,在电气工程专业设置的电力系统动模实验基础上,加大了动模实验室改造、进行课程改革、优化实验内容、加强实验管理等举措,完善了电力系统动态模拟仿真综合性实验的内容,提高了实验的效果。 相似文献
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电工电子技术作为工科类的专业基础课程,因其涵盖范围广、知识点分散、分析方法多样等特点降低了学生学习的积极性与主动性。因此,通过对实验内容的划分与排序,构建一种系统性、连贯性、启发性实验教学模式,将实验与理论知识进行有机融合,激发学生的学习兴趣。同时利用虚拟仿真软件拓宽教学实验课程的维度,培养学生的自主性与创新性,提升学生对理论课程学习的关注度。 相似文献
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微机继保实验是电气类本科专业教学的重要内容.在分析本科微机继保实验的教学特点和实验现状的基础上,结合本校微机继保平台建设和教学实践,重点讨论实验形式、信号源产生、微机平台、考核内容等制约开展微机继保实验的关键问题. 相似文献
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