构建以人为本的大学英语教学模式     

王曼锦 《双语学习》2007,(3)

本文阐述了人本主义的内涵,分析了以人为本教育观对外语教学的启示,提出了构建以人为本大学英语教学模式的基本思路。  相似文献   

构建以人为本的大学英语教学模式     

王曼锦 《双语学习》2007,(3M):63-64

本文阐述了人本主义的内涵，分析了以人为本教育观对外语教学的启示，提出了构建以人为本大学英语教学模式的基本思路。  相似文献   

英华书院对中国近代编译行业的影响研究     

张燕霞  王曼锦  王欢 《兰台世界》2015,(7):148-149

本文通过研究英华书院中的一些编译作品,重点对英华书院对我国近代编译事业的影响进行分析,并系统性阐释英华书院对我国培养编译人才、创立近代华文报刊以及创建编译出版机构的推动作用。  相似文献   

如何提高大学生的英语口语能力     

杨建中  张燕霞  王曼锦 《中国成人教育》2006,(7):172-173

大学生的英语口语能力一直受到社会的关注和批评。教师应如何提高大学生的英语口语能力,是本文要探讨的中心议题。下面针对如何提高大学生英语口语谈以下几个方面。  相似文献   

以学习风格调查导航推进个性化英语教学     

王欢  王曼锦  张媛媛 《中国成人教育》2006,36(2):92-93

本文通过利用感知学习风格倾向性调查表进行学习风格调查,表明教师在教学过程中应了解、顺应学生的学习风格,并帮助学生丰富、扩展其学习风格。这一调查符合教学个性化改革的趋势,它以尊重学习者个体差异为前提,推动了英语个性化教学发展并取得较好的教学成效。  相似文献