排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
调整后的普通中学语文教学计划实施后,不少语文教师纷纷反映课时紧,本来厚厚的一本书,每周五节课都难以上完,现在每周只有四节,岂不更难了吗?其他学科在贯彻、落实中情况亦然。 相似文献
2.
4.
有的资料把“善术者”和“塞翁”当作父子二人。我们认为,“善术者”就是“其父”的“父”,就是“塞翁”。寓言第一句说得很清楚:“近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。”既突出了塞翁的“善术” (即能推测人事凶吉祸福的法术),又点出了塞翁的“失马”。 相似文献
5.
从“雪化了变成什么”谈起肥东教委教研室王有典听说日本小学生考试有一道题，就是＂雪化了变成什么＂，正确的答案当然是＂水＂。但是有一个学生回答的是＂＇春＂。对不对？有两种截然不同的意见：一说不对．一说不但对，而且应该加分。毛泽东生前说过譬如学生考试，十道... 相似文献
6.
学生作文“千篇一律”的现象,普遍存在.原因是多方面的,其中重要的一条是教师的指导受思维定向的影响,狭隘而不开阔,拘泥而不灵活,单一而不全面,陈旧而不新颖,一言以蔽之:没有教会学生很好地运用多角度审题立意的方法. 相似文献
7.
8.
加强对学生阅读能力的培养,已经引起了语文教师的普遍重视。从各地交流的语文试题看,考核学生阅读能力的内容,有了明显的增加。但课外的题目居多,课内的较少。如果能结合课本命题,岂不更能引导学生学好课本,提高课堂教学的效果吗?现结合具体课文,揣摩一些考核学生阅读能力的试题与同行共勉。 相似文献
9.
教育革命的深入发展，逐步由对教学内容和教学方法的改革，发展到对思维方式的改革。多年来，学校教育比较注重对学生传授前人已经获得的思维成果：在思维方式上，比较注重顺向性思维和局部性思维的培 相似文献
1