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王松兰 《湖南科技学院学报》2014,(4):82-83,89
亨利·詹姆斯笔下的小说和作品中,女性角色的塑造是其显著的特色:女性角色都是脱离了罪恶根源的形象,转而代表了美国的新价值,也代表了美国文化发展的新方向。在他的带领下,美国小说中的女性形象开始有了新的意义,各种文学作品中的女性形象也获得了很大的转变。文章围绕亨利·詹姆斯早期小说中的女性典型分析其笔下"美国女孩"的形象。 相似文献
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亨利·詹姆斯笔下的小说和作品中,女性角色的塑造是其显著的特色：女性角色都是脱离了罪恶根源的形象,转而代表了美国的新价值,也代表了美国文化发展的新方向。在他的带领下,美国小说中的女性形象开始有了新的意义,各种文学作品中的女性形象也获得了很大的转变。文章围绕亨利·詹姆斯早期小说中的女性典型分析其笔下“美国女孩”的形象。 相似文献
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王松兰 《长春教育学院学报》2014,(11):82+88
大学教育的目的之一是培养高素质的综合人才,英语作为大学教育的公共科目,教学要求也不再停留于语言知识的传递,更重要的是文化思想的交流。本文从阐述学生文化意识培养的重要性出发,结合个人的教学经验,指出在大学英语教学中可以从改进课堂教学、开展课后实践、更新教学手段以及树立正确态度几个方面培养学生的文化意识。 相似文献
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王松兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):225-227
自主学习能力的培养是教育和教学的重要目标,在大学英语教学中,教师在教授知识的同时也应注重培养学生的自主学习能力.本文从自主学习的定义出发,结合自身的大学英语教学经验,分析了当前自主学习的现状,进而提出了培养大学生自主学习能力的实施策略,从更新教学观念,激发学习动机,教授学习方法,营造学习环境以及适时学习评价几个方面进行了探讨. 相似文献
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王松兰 《开封教育学院学报》2015,(1)
大学英语分级教学以注重因材施教、注重学习理论、注重人性化教学为基本要求,包括三分法、两分法、帮困法和分级加模块法等四种模式,具有发展学生个性、合理分配师资、增强教师教学和学生学习积极性的优势,但也在学生学习态度、学生管理和教学管理、教师的测评机制和学生考核标准等方面存在问题。突出优势,优化教学模式;调整学生的分级心态;建立健全科学考核制度;细化分级标准,是解决以上问题的有效策略,有助于提高英语教学质量,提升学生英语水平。 相似文献
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王松兰 《延边教育学院学报》2015,(3):27-29
在现代英语教学课堂中,选择合适的教学策略是保证有效教学的关键。而合作学习,作为现代教育环境下教学的基本策略之一,日益受到重视。它是学生通过分工合作共同实现学习目标的一种学习方式。本文首先从合作学习策略入手,论述了合作学习的科学内涵,理论基础,基本要素以及在英语教学中展开合作学习的重要意义,以期让学习者通过了解合作学习的理论知识以此深化英语学习策略的理解和掌握,从而学会学习。 相似文献
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