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1.
伴随着我国经济改革和发展,国家开发银行已走过了十年的历程。十年来,国家开发银行从一个政策性银行起步,在市场上运用政府信用,用融资推动项目建设和制度建设,走出了一条区别于财政融资和商业性金融的开发性金融道路,在关系国民经济发展命脉的基础设施、基础产业和支柱产业等领域累计发放贷款16000亿元,实现了国际先进水平的良好市场业绩。一国家开发银行行长陈元对开行的开发性金融实践进行了精辟的总结:———1998年4月进行了第一次信贷改革,核心是控制增量风险。此次改革的最大成果就是明确了面向市场、以风险控制为核心的办行思路,通过…  相似文献   
2.
寄宿教育是以学生已有的素质为基础,以尊重学生自主性为核心,以社会需要素质为追求,通过寄宿教育课、活动课、生活管理以及小学生对半独立生活的探索与实践,学习做人、学习求知、学习健体,使其能力素质、心理素质和习惯素养得到开发、强化和发展,最终达到生活自理、学习自主、身心健康发展的育人目标。就农村寄宿制学校而言,小学寄宿生年龄从六、七岁到  相似文献   
3.
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!7月来了,党的90周年纪念日到了。回首往事,90个风雨春秋,90年艰苦奋斗。中国共产党自1921年诞生以来,历经了初创时的艰难、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的烽火;又历经新中国建设、改革开放等历史阶段。在这些重要关头,是中国共产党一次次做出正确的抉择,领导全国人民取得胜利。  相似文献   
4.
本文对山区高速公路石砌挡土墙的施工及质量控制做了探索,指出目前挡土墙施工中存在的质量问题,具体讨论了问题涉及到的挡土墙的基础、片石、砂浆、砌筑方法及质量控制等问题。  相似文献   
5.
对布鲁纳“发现教学法”的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
王柱  夏欢 《教书育人》2002,(1):10-11
布鲁纳(J·S·Bruner,1915—一),美国教育心理学家,曾任哈佛大学教育心理学教授,是当代认知心理学派主要代表人物之一,注重研究学习心理学问题,其学习理论是以学生的知识学习为研究对象,布鲁纳的学习理论,又叫认知、发现说。布鲁纳倡导的“发现学习”也就是“探究性学习”,是指以培养探究性思维方法为目标,以基本教材为内容,使学生通过“再发现”(因为学生所要学习的知识是前人已经总结出来的间接经验)进行学习的方法。用发现法进行的教学叫“发现教学”。以下将从实施要求、公认的优点以及被认为是缺点的表现三方面对…  相似文献   
6.
随着企业信息化进程的加快,传统VPN组网技术暴露出诸多问题,如网络安全技术复杂、难于扩展和维护等。在实践中,利用ISP城域网组建MPLS VPN,具有安全性高、可扩展性和可维护性好等特点,并能够解决私网IP地址在公网上的重叠问题。  相似文献   
7.
出于企业组网的安全性需要,利用MPLS VPN的基本理论知识,设计与规划了基于IP城域网的MPLS VPN模型,通过网络连通性测试、查看P和PE路由器的路由表、查看PE设备的BGP路由信息等方法和理论分析,证明了基于IP城域网的MPLS VPN具有与ATM/FR VPN相类似的安全性,为企业用户组建高安全性的VPN积累了宝贵的经验。  相似文献   
8.
随着网络应用的不断普及,用户对网络的可靠性也提出了越来越高的要求.在局域网中,通过规划虚拟路由器和VRRP的配置,不但可以提高网络的稳定性和可靠性,而且实现了网络的流量分担,节省了用户的投资,因此具有重大的应用价值.  相似文献   
9.
建立一个2侧带有缓冲池的bulk-nanochannel-bulk模型,采用非平衡态的分子动力学模拟方法研究热运动的硅原子对受限于纳通道中氯化钠溶液黏度的影响.该模拟在不同的通道上板移动速度、通道高度和通道壁面电荷密度的情况下进行.模拟结果表明:随着通道壁面电荷密度的增加、通道高度和剪切率的减小,热运动的硅原子对受限于...  相似文献   
10.
1.探索实验把课堂上没有完成的或无法完成的实验以作业的形式布置下去,让学生自己去探索和验证。这样既弥补了课堂实验的不足,也提高了学生课外探究的能力和对物理学习的兴趣,同时对课堂知识也有一个补充和巩固的作用。学生还能从中发现许多新问题,如给学生课外布置了探究颜料混合情况,学生不仅认识了颜料的源色,还发现使用相同的源色颜料,不同比例混合得到的颜色也不一样,从而也解释了为什么生活中还存在其它颜色而不是只  相似文献   
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