高校课程体系的构建探索与实践——以重庆邮电大学为例     

李志民  王汝言  王桂林 《教育教学论坛》2014,(43):159-161

提高高校人才培养质量,合理构建课程体系是关键。高校课程体系的构建应坚持继承与发展相结合原则、普通教育与专业教育相结合原则、理论与实践相结合原则、公平发展与个性发展相结合原则,科学设计课程结构、精心选择课程元、合理整合课程内容。  相似文献   

卫星通信组网虚拟仿真实验平台建设     

廖希  王洋  张毅  余翔  王汝言 《实验技术与管理》2022,(1):162-166

文章介绍了卫星通信组网虚拟仿真实验教学平台建设情况.基于该平台设计了虚拟仿真实验教学环境、教学内容和教学活动.利用Unity 3D建模、真实计算引擎等技术,实现了卫星通信空间段、地面段、星-地链路、通信系统的三维重现和仿真运行,还原了卫星通信整体设计过程.该平台能够使学生在逼真互动的真实场景中建立卫星通信的系统认识,避...  相似文献