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"敌进我进"是敌后抗日战场的一个重要战略转折点,它改变了敌我双方在战争中的地位。在"敌进我进"战略方针制定实施之前,晋冀鲁豫抗日根据地的军民在对日军的斗争中基本上处于"被动者"的角色,忙于应付、招架日军对根据地的"扫荡"和"蚕食","敌进我进"贯彻实施后,敌后战场的局面得以改观,晋冀鲁豫抗日根据地军民开始逐渐掌握敌后战场的主动权。这种变化的原因在于"敌进我进"正确解决了对日占区的政策问题,该政策的实行不仅使晋冀鲁豫抗日根据地渡过1941至1942年生存危机,而且推动抗日战争走向最终的胜利。 相似文献
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教育是一个系统工程,基础教育和高等教育是这一系统工程中相互联系、相互制约的两个重要组成部分,高等教育与基础教育的衔接问题应当受到重视。 相似文献
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高等职业教育是一种特殊的教育,高职学生思想政治教育区别于中专、技校和普通高等教育,有其自身的特点.新形势下,只有根据高职学生的实际,建立健全党委统一领导、党政团群齐抓共管、各部门各负其责、全社会大力支持的新体制机制,才能形成思想政治教育的强大合力,发挥思想政治教育工作的最佳效能. 相似文献
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晏阳初是世界著名的平民教育家，他提出的平民教育思想具有鲜明的中国特色，并且在中国现代史上的乡村建设运动中取得了显著的效果，深入探讨、研究晏阳初的平民教育思想无疑对当代的新农村建设具有借鉴意义。 相似文献
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高等职业教育是一种特殊的教育,高职学生思想政治教育区别于中专、技校和普通高等教育,有其自身的特点.新形势下,只有根据高职学生的实际,建立健全党委统一领导、党政团群齐抓共管、各部门各负其责、全社会大力支持的新体制机制,才能形成思想政治教育的强大合力,发挥思想政治教育工作的最佳效能. 相似文献
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