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通过对技工学校课堂教学评价现状的调查,提出技工学校课堂教学评价要确立正确的评价指导思想,要有利于教学质量的提高、学生基本素质和技能的全面发展,要注重自评和他评相结合 相似文献
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写知识性稿件,常常会遇到两个问题:一是缺乏新鲜性,抓不到新鲜东西,二是缺乏可读性,通篇都是术语的堆砌,引不起大多数读者的兴趣。近年来,我在知识性稿件的写作上进行了一些摸索,收到了一定的效果。一、不要老“拿人家的事讲给人家听”。“拿人家的事讲给人家听”,是《巴黎圣母院》中“奇迹王朝”的“国王”讽刺穷诗人甘果瓦的一句话,也可以看作是雨果对抄袭别人劳动成果的人的一种批评。知识性稿件的撰写虽不象文学作品那样强调“物我的统一”,但加入个人的见解、个人的分析推理、亲身体会,是十分必要的,这是增强稿件可读 相似文献
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王洪昌 《科学．经济．社会》1986,(1)
发展中的第三世界国家的国民经济主要以农业为基础。大多数国家都有应用微生物生产所需物品的悠久传统。因而,利用生物技术是能够促进这些国家的发展的。这类操作法扩大了由再生农业资源生产更高价值产品的范围。由于农业已发展成为化工生产的主要原料来源,这就提高了生物技术对发展中国家的重要性。 相似文献
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在学习的过程中，智力因素与非智力因素这二者若不能很好地相结合，就不可能获得较好的效果。教学实践证明，大多数学生的智力因素相差并不悬殊，而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力因素的发展存在较大的差异。在非智力因素的注意、动机、兴趣、情绪、意志和性格等诸多因素中，兴趣有着重要的作用。在电工专业基础学科之一的《电子技术》教学过程中，如何培养学生的学习兴趣，激发其学习动机呢？笔者以为，应从以下几方面入手。上好第一堂课，激发学生的学习兴趣有趣是兴趣发展的第一阶段和最初水平，是一种直接兴趣，是学… 相似文献
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高中代数中的反三角函数是一个难点,概念性较强,所以要真正掌握反三角函数,就必须透彻理解其定义及了解它的性质,才能准确、熟练在进行反三角函数的运算和证明。以下两个问题是学生较难掌握的内容: 一、求三角函数在任意单调区间上的反函数对这个问题课本上没有例题而有习题,对习题的解答教学参考书上只给出答案而无解答过程。个人认为,课本这样处理给学生增加了难度。为使学生能较好地掌握这部分知识,归纳出这类问题的解法是:对于三角函数在任意单调区间上的反函数,关键在于把其单调区间转化为反三角函数定义中所对应的单调区间(主值区间)上即可。例1 用反函数表示下列各式中的x。 (1)sinx=3~(1/2)/5 (0相似文献
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关于技工学校“双师型”教师队伍建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
技工学校应充分认识建设“双师型”教师队伍的意义,并根据学校实际,有计划地让教师参加实践性培训,通过“名师”的带动作用,加强对“双师型”教师的自我教育与激励,并不断地进行知识更新,以保证“双师型”教师队伍的不断壮大。 相似文献
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人才是兴企之源,是强企之本,是企业核心竞争力的主要因素之一,职工培训工作是国有企业获得优秀人才的主要途径。如何打破常规的培训,让职工培训真正服务于企业经营发展战略,满足企业快速发展的需求？宣钢炼钢厂把探索创新职工培训模式,作为学习实践科学发展观活动的难题之一重点破解,紧密企业发展的实际,建立起针对性和时效性都比较强的三种培训新模式,促进了职工素质全面提升,为企业快速发展提供了人才保证。 相似文献
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校园文化是由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化组成的有机整体,是学校教育的重要组成部分。它表现一所学校的精神价值取向和校风校貌,是具有教育、导向、凝聚、塑造、陶冶、激励和社会化等功能的教育资源。 相似文献