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王流芬 《商情·科学教育家》2013,(31)
情绪是人的心理活动一个重要方面,它伴随着认识过程而产生.它产生于认识和活动的过程之中,并影响着人的认识和活动的进行,它是对客观事物与人的需要之间关系的反映,也是一种态度的体验.它是由一定的客观事物引起的,并伴随着情景产生而产生,消失而消失的.影响学生情绪因素是多方面的,仅在教师教态对学生情绪的影响作如下探讨. 相似文献
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