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1.
矿业工程学科按专业课程体系和专业训练层次构建了"一横一纵"虚拟仿真实验教学体系."一横"是指实验内容涵盖矿山开采、矿山安全、矿山机电、矿山企业管理信息化等四大虚拟仿真实验教学平台;"一纵"是指从基本训练层次逐步上升到高层次训练.通过近几年的一系列实验教学平台开发与实践探索,专业实践教学取得了显著的成效,并形成了自身特色与创新,对学生创新创业能力的培养以及工程实践能力的提高具有很好的指导作用.  相似文献   
2.
建筑环境与能源应用工程专业课程体系建设与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
建筑环境与能源应用工程专业由建筑环境与设备工程改名,专业范围有所扩展,原有的课程体系已无法满足新的行业要求。在新的课程体系中应新增能源供给系统方面的教学内容,增加热科学原理和方法方面的教学深度,以满足行业需求对本专业人才的培养要求,同时也促进本专业的健康发展。  相似文献   
3.
王海桥 《林区教学》2008,(1):106-107
兴趣是学生探求知识的原动力。分析了影响学生学习兴趣的因素,提出了提高学生化学学习兴趣的六点措施。  相似文献   
4.
专业建设是高校人才培养的前提基础和保障条件,特色办学是高校提升市场竞争力的重要手段。我校建筑环境与设备工程专业始终坚持以特色求发展、以特色保质量、以特色促创新的办学思想,基本形成了建筑与矿业相交叉、工业与民用相结合的办学特色,具有浓厚的行业特色和厚实的工业应用背景。我校特色建设实践可供其他高校参考。  相似文献   
5.
“以人为本”理念应贯穿高校思想政治教育工作的始终,本文阐述了思想政治教育工作中“以人为本”的涵义,坚持“以人为本”的理念指导思想政治教育工作的必要性,以及“以人为本”理念在思想政治教育工作中实现需采取的措施.突出其在高校思想政治教育工作中的作用。  相似文献   
6.
王海桥 《林区教学》2010,(11):92-94
随着信息技术的飞速发展,计算机多媒体技术在教育教学上的应用日趋广泛。中学化学教学中,多媒体技术的作用是显著的,它为学生获取知识、发展智力、提高能力开辟了更加宽广的道路。在教学中只有巧妙而恰当地运用多媒体教学,使之与其他教学手段有机结合,才能最大限度地提高教学效果,真正体现出多媒体辅助教学的价值。试图分析多媒体技术在中学化学教学中的优势及其存在的问题,研究解决这些问题的对策,以便促进化学实验教学水平的提升。  相似文献   
7.
为研究人体在高冷、热应力环境下的生理反应,建立了一套高冷、热应力室内气候模拟实验平台。该实验平台由气候室空气调节子系统、夹层空气调节子系统、辐射板子系统、监测监控子系统组成,实现对气候室内温度、湿度、环境热辐射等环境参数的调控,从而模拟生产、生活中的高温、高湿热环境和低温冷环境。根据实验需要,气候室干球温度可在-15~50℃调节,相对湿度在30%~95%调节,壁面温度可控制在10~40℃。结果表明:该系统的高温实验升温速度约0.54℃/min,低温实验的降温速度约0.22℃/min,气候室内风速0.1~0.5 m/s,温湿度控制精度满足设计要求。  相似文献   
8.
专业建设是高等学校最重要的教学基本建设,是高校人才培养的前提基础和保障条件,特色专业建设是高校提高教学质量、提升市场竞争力的重要手段。科学准确地定位专业特色,是特色专业建设的关键环节之一。本文对高校特色专业建设过程中的特色定位问题进行了探讨,提出了高校专业特色定位的六条原则,以及专业特色定位的一般过程。  相似文献   
9.
构建学生社区长效工作机制,发挥社区育人功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
在后勤社会化改革不断深化和高等教育大众化的趋势下,高校学生社区管理服务工作面临诸多新问题和考验,学生工作部门只有不断探索新工作模式,抓住工作主动权,在社区管理服务中贯穿思想政治教育这一主线,坚持管理与育人相结合的原则,构建学生社区长效工作机制,才能充分发挥出社区的育人功能。  相似文献   
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