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每一个弱智儿童,在情绪、心理、语言、行为、注意力等方面是各不相同的个体.对他们实施了一段时间的教育后,如何来评定他们是否在原有基础上提高了,是否得到发展了. 相似文献
2.
加强会计职业道德建设的途径和方法 总被引:1,自引:0,他引:1
王淑琴 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(3):62-64
阐述了会计职业道德及其建设的重要性,指出了当前会计职业道德的现状并分析了存在问题的原因,提出了加强会计职业道德建设的途径与方法. 相似文献
3.
1938年5月,北京大学四十周年校庆时,发行了一张《国立北京大学四十周年纪念刊》,此刊现存北京大学档案馆。《纪念刊》登载有《北京大学建校四十周年大事年表》,及蔡元培、蒋梦麟、冯友兰、杨振声的纪念感言,还有为校庆而编的论文集的目录。《大事年表》与纪念感言相呼应,共同见证了北大四十年走过的轨迹。 相似文献
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实验是学生进行科学探索和验证知识的学习过程。实验的准备工作关系着实验课的成功与否。因此,要求实验教师在准备实验药品、实验材料及实验用具时,既要严格遵照每个实验的性质和具体要求,又要紧密配合任课教师的授课安排;同时,还应努力探索和研究,充分发挥实验教师... 相似文献
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王淑琴 《南京特教学院学报》2007,(2)
南京市育智学校是实施九年义务教育的特殊教育学校,学校占地面积2100平方米,建筑面积2122平方米,有康复室、家政室、洗衣房、资源教室等功能室27间,学校现有教学班9个,教师20人。学校以“学生为本,一切为了残疾儿童的生存与发展”为办学宗旨,针对智障学生,学校确立了“以培养在社会中有尊严的活着的人”为教育目标。根据学生思维特点,创设场景,以活动和游戏教学为主,培养学生成为主动学习者,关心每一个学生、让每个孩子快乐成为我校办学特色。我们从三个方面实施我校特色:愉悦的环境、快乐的学习、个性的发展。一、愉悦的环境走进我们的校园… 相似文献
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