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该文通过对重庆市内高校英语微信公众号运营数据进行分析得出用户需求和阅读偏好,为高校英语微信公众号的运营调整和写作风格提供参考,从而满足读者阅读需求,促进移动技术与大学英语学习更好的结合,为开展移动语言学习提供条件,为大学英语课内课外学习提供支持.  相似文献   
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