学前教育专业视唱练耳教学中音准训练方法研究     

王燕如 《长春教育学院学报》2014,(23)

本文从学前教育视唱练耳教学特点入手,研究和分析了学前教育专业学生视唱练耳中的问题,并针对问题做了新的思考与研究,提出一些改进方法,希望对学前教育专业音乐教学提供一点参考。  相似文献   

教学课堂实例——《军港之夜》钢琴伴奏编配     

王燕如 《中国科教创新导刊》2010,(28):212-212

讲授《军港之夜》的和弦编配及伴奏织体的设计。  相似文献   

探究蒙古佛教音乐多元性对文化传承的重要意义     

王燕如 《吉林广播电视大学学报》2014,(10):80-81

藏传佛教与蒙古地区文化的互相碰撞融合衍生出了具有蒙古地域文化特色的蒙古佛教,蒙古佛教音乐又大致包含了诵经乐、乐舞、乐舞剧及器乐几个部分。蒙古佛教音乐包含了藏、汉、蒙三种文化的不同特色,具有独特的文化多元性,对文化传承有着重要意义,本文结合其多元性,对其在文化传承中发挥的重要作用进行了分析。  相似文献   

点名     

王燕如 《广东教育》2008,(7)

这学期,我接了一个六年级的新班。第一次上课前,我拿起点名册挨个点名。突然,一个生字出现在眼前——“谌”,好少见的姓氏。我迟疑起来,怎么读呢？问学生本人吧,新班、新生、新老师,太失脸面;按右边念,又怕念错,闹出笑话,下不了台。为难之际,灵光一现：先跳过去,等点完之后再问：“还有谁没点到？报上名来,我现在添上。”我心想,等他说出名字,我拿笔在名册上虚晃两下,就OK啦。  相似文献   

《少女的祈祷》——钢琴曲欣赏     

王燕如  王翼如 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):33-33

《少女的祈祷》,初看这个标题,眼前似乎能展示这样一幅画面:在宏伟空旷的教堂里,一位孤独的少女默默的肃立在圣母面前,虔诚的祷告着、祝愿着、期盼着、幻想着……这只是我们初看题目所能联想到的。当我们聆听了这首优美的乐曲之后,我想我们的思路会更开阔,我们的审美感受会更加丰富。  相似文献   

音乐教学中的几个美学问题     

王燕如  王翼如 《南昌教育学院学报》2010,(11):32-32

音乐美学对于音乐学习及具体的音乐实践有着强大的影响与指导作用。辅导一名音乐专业毕业生,除了使之具备扎实的专业基础知识和广博的艺术修养外,还必须用音乐美学的认识论和方法论来指导教学。在我国大力发展素质教育的今天,这一点尤显重要。  相似文献   

解析乌兰察布市幼儿教师艺术素质现状     

王燕如 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):197-198

随着学前教育的改革,对幼儿教育艺术素质提出了更高的要求,培养幼儿教师的艺术素质成为学前教育发展的必然趋势.本文主要针对乌兰察布市幼儿教师艺术素质的现状进行分析,进而提出相应的改革措施.  相似文献   

与四阶对合矩阵可交换的反对合矩阵     

林冰雁  李宾  王燕如 《乐山师范学院学报》2015,(4)

讨论与四阶对合矩阵可交换的反对合矩阵。主要结果如下：对于四阶对合矩阵A,如果A≠±I（I是单位矩阵）,那么与A可交换的全体反对合矩阵可以分为四类：±iI、±iA、tr（A）=±2和tr（A）=0。  相似文献