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硕士研究生学位课程规范化问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
:随着科学技术和教育事业的发展 ,对高层次人才培养的要求日益提高 ,规范化的工作也要不断完善。本文从三个方面阐述了硕士研究生学位课程规范化问题 ,所论述的内容对当前学位制度的管理具有深远意义 相似文献
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王燕玉 《贵阳学院学报(社会科学版)》1989,(3)
一 我国大规模典制体通史,创建于唐中叶杜佑之撰《通典》,而集成于宋、元间马端临撰《文献通考》。又有南宋初郑樵撰《通志》参于其中。后人并列之为“三通”,从而演为清中叶的“九通”,以至民国初年的“十通”。实际《通志》属纪传体,只有里面的“二十略”属于典制,且不精密。故严格地说,用字面上的“通”来归类,较论三通的长短,是不妥善的。因而本文排除《通志》不论,就典制史的一个角度,榷论《文献通考》比《通典》优 相似文献
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