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传统实训教学已经不能满足现代高职高专院校的教学要求,热动专业实训教学正面临着信息化改革。本文以转子找动平衡实训项目为例,借助微课、摄像、云课堂等信息化手段,阐述了如何利用信息化手段优化实训教学,提高实训教学效果。  相似文献   
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