关于学分制的思考     

石秀杰  张刚  王玉恒 《唐山师范学院学报》1999,(4)

目前我国高校正兴起“学分制”热,笔者试图通过学分制与学年制的比较,指出在当前高等教育体制下实行学分制是需要一定条件的,并且提出了在计划经济向市场经济转型时期,高校管理逐渐向学分制过渡的一些措施。  相似文献   

大学生学习动机调查分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

石秀杰  王玉恒  于冬梅 《唐山师范学院学报》2000,(4)

大学生的学习动机怎样?什么促使他们走进大学?哪些因素影响他们的学习?本文通过对一年级部分学生的调查取得了第一手资料,并就调查结果进行了分析,提出了一些建议。  相似文献   

SQL生成器设计与实现     

曹树贵  王玉恒  卢志舟  高振华  刘娟 《教育技术导刊》2016,15(11):88-90

针对高考成绩统计分析个性化需求多、对工作人员信息处理能力要求高等问题,设计并实现了面向高考成绩统计分析的SQL生成器,用统计对象、统计属性、维度表达式、统计函数四元素组成统计单元描述用户分析需求,并映射为数据库对象。按照算法流程分别生成SQL语句的select子句、from子句和where子句,最终合并为可用于统计分析的完整SQL语句,实现高考成绩统计分析可定制化。  相似文献   

浅谈环境工程专业学生实践动手能力的培养途径及方法     

李娜  周秀艳  吴明松  王玉恒  赵喆  杨柏林 《教育教学论坛》2015,(21)

在培养高素质人才的过程中,针对环境工程专业学生实践动手能力培养的问题,概述现阶段环境工程专业大学生实践动手能力的现状,并结合东北大学秦皇岛分校的实际情况,提出了提高该校环境工程专业大学生实践动手能力的途径及方法。  相似文献   

浅谈环境工程专业质量标准的建立——以东北大学秦皇岛分校为例     

李娜  周秀艳  吴明松  王玉恒  杨忆新 《教育教学论坛》2015,(15):165-166

根据教育部对高等院校教学质量的要求,为保证我校环境工程专业的教学质量,经过各位专业相关教师的集体探讨和总结,对我校环境工程专业质量标准初稿(以下简称标准初稿)进行了制定。本标准初稿中建立了能力与知识领域的映射关系,划分了6大知识领域,35个知识模块,并推荐建立了3个课题组方向。该标准初稿可为我校环境工程专业教学质量的评价提供一个良好的基础,也在各相关教师教学质量的提高方面具有积极的意义。  相似文献