思想政治课学案导学教学模式中教师的主导作用     

王珍霞 《中国教育技术装备》2013,(5):13-14

就中等职业教育来说,培养的人才不仅要有知识和技能,更需要具有参与、合作、竞争意识,以及勇于进取和较强的创新实践能力。为此,要改变传统的教学模式,建立新型的教学模式。针对现在中职学生思维活跃,自主意识增强,特别关注社会问题,善于探讨现实问题的特点,构建"学案导学"的教学模式。它将有助于实施创新教育,培养创新能力;充分发挥学生的内在潜能,为学生各种能力的发展提供条件,从而全面提高学生的整体素质。在"学案导学"的  相似文献   

一次书信比赛引发的思考     

王珍霞 《小学语文教学》2012,(11):62-63

我县林业局、教育局、县团委联合组织全县中小学生参加的"林业杯"——"红领巾,心向党""我把心声告诉党"的书信比赛活动,已举办了两届,社会反响很好。小学三至六年级学生全员参与,作为语文教师,我可不能放过这样的契机。这次  相似文献   

如何打造中职思想政治课的优质高效课堂     

王珍霞 《学周刊C版》2013,(11):98-99

在新课改的要求下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂就是对教师的教学方式的改革。教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。为此,我谈几点浅见。一、培养学生自主学习首先,采用"问题法",激励学生自学。教师应结合教学大纲、学生认知能力和现有水平,充分挖掘教材,明确其编写意图,确定本节内容的教学目标、重点和难点,拟出预习提纲,编写导学案,以问题形式抛给学生,让学生课前去细读教材,用点、线、勾、圈等记号画出基本概念、基本观点及关键词,理出  相似文献   

以人为本的中职学生思想政治教育工作研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王珍霞 《中国教育技术装备》2013,(2):32-33

新形势下中职学校学生思想政治工作如何开展、如何创新,这是学生思想政治工作和德育工作者重点研究和解决的理论及现实课题。就中职学生思想政治教育方面存在的问题及产生的原因进行分析,着力论述建立以人为本的中职学生思想政治教育工作的必要性和基础环节,希望通过对时代脉搏的把握,从中职教育特点出发,以学生为本,努力探索适合中职教育特点的思想政治教育方式,目的是提高中职学生的思想政治素质。  相似文献