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适度超前发展中国民办高等教育 总被引：11，自引：0，他引：11
面对挑战,我国高等教育特别是民办高等教育必须积极顺应世界高等教育大众化的发展趋势,满足广大人民群众日益增长的教育需求。 相似文献
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建立我国研究型大学本科教育课程新框架—学习＋研究模式 总被引：11，自引：0，他引：11
王留栓 《清华大学教育研究》2001,22(4):89-92
随着经济全球化、科技信息化和高等教育国际化的深入发展，学科综合化已经成为许多国家大学教育改革与发展的基本特征。作者认为，我国研究型大学应该尽快建立学习＋研究的本科生教育课程体系，以适应21世纪科学技术和高等教育发展的新需求。 相似文献
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