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王白英 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):46-47
标题对全文起着提纲挈领的作用.通过认真分析讲解标题,围绕标题巧妙设问进行英语课文教学,从而使学生更好地理解课文并优化自己的思维模式,提高获取知识的能力. 相似文献
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王白英 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):305-305
一个国家的文化价值取向是影响其教育现象或政策的主要因素之一,特定时期的教育现象或政策又会折射出该时期的文化价值取向。从文化价值取向角度分析美国的双语教育,有助于我们更好地理解其错综复杂的变迁过程,以及影响其变迁的精神实质和文化内涵。 相似文献
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现代终身教育思想自1965年被正式提倡以来,经历了从概念的界定、内含的深化到体系的最终形成等发展阶段。文章着重阐述和分析了其发展过程中的三个里程碑,以加深我们对终身教育思想的认识和理解,并进一步形成指导现代教育实践和改革的理论武器。 相似文献
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标题对全文起着提纲挈领的作用。以标题为切入点，围绕标题巧妙设问进行英语课文教学，可以使学生从整体上更好地理解和把握英语课文，从而进一步优化自己的思维模式，提高获取知识的能力。因此，探讨如何有效地进行课文标题讲解是十分必要的。 相似文献
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王白英 《忻州师范学院学报》2013,29(1):107-110
专业英语是高校为非英语专业学生开设的课程,是大学英语课程体系的有机组成部分.然而,调查发现目前专业英语教学存在受重视程度不够、师资力量薄弱、教学效果低下、学生学习积极性差等问题.为切实改善这种现状,学校应加强对其课程地位的重视,加大力度培养师资队伍;教师应突破传统英语教学观念的束缚,改变教学思路和方法;学生应克服功利思想,注重英语语言综合运用能力的提高. 相似文献
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成人学习英语的特殊性与成人英语语言交际能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
王白英 《忻州师范学院学报》2005,21(5):100-102
不可否认,英语已经是世界上使用最普遍的一种语言。在我国,除了在校学生,各行各业的许多成年人为了让自己生活和工作的更好,也开始学习英语。文章作者在充分分析成人英语学习者的特殊性及他们所要达到的最终目的之后,从自己的教学实践出发,总结出一种较为有效的“三段教学法”供同行们探讨,并期待广大英语教育工作者在成人英语教育这一领域能做出更大成绩。 相似文献
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