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1.
论西方社会规制的理由   总被引:3,自引:0,他引:3  
市场机制对资源配置具备基础性作用,政府有必要进行社会规制。政府进行社会规制有其经济理由和社会理由,经济理由针对的是“市场失灵”所导致的市场效率的损失,社会理由针对的是市场主体对人类“整体利益“的侵害。政府进行社会规制的最终目标是要在保证人类“可生存性”基础上去追求资源配置高效率和社会公平。  相似文献   
2.
我国外贸发展外部环境的变化及战略调整   总被引:1,自引:1,他引:0  
二十多年的改革开放,中国已是一个贸易大国,但还不是贸易强国。在当今经济全球化和我国即将加入世贸组织的背景下,中国若要成为贸易强国,政府、生产企业、有关外贸业务部门要适当调整战略,加强彼此间的有效配合,优化出口商品结构,提高经济效益。  相似文献   
3.
我国当前青少年道德感缺乏的现象比较严重,因而成人教育重于、先于成才教育,道德社会化的重要性和紧迫性不容忽视。  相似文献   
4.
地方高校社会服务与应用型人才培养的互动模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前许多地方高校把自己定位为培养应用型人才的教学型高校.开始重视社会服务在人才培养方面的重要作用。地方高校的应用型人才培养,可以通过互动价值的分析、互动平台的构建和环境的营造、互动方式的适当选择以及互动机制的建设等,与社会服务形成一个服务于有竞争力的应用型人才培养目标的统一体,以此推动地方高校在竞争中迅速发展。  相似文献   
5.
传统的英语教学认为,教师向学生传授了教材中的词汇、句子和语法就意味着完成了阅读教学任务,经常停留在"教教材"的狭隘认识中,机械地让学生重复抄写;或者不懂得如何在阅读教学中传授阅读技巧和阅读策略,导致许多学生误以为阅读的目的就是做练习。这种做法不仅浪费了学生  相似文献   
6.
经济全球化、新经济革命以及当前的国际贸易发展趋势不仅给出口厂商的产品升级带来机遇,同时也带来了挑战。出口企业站在全球角度,依据自己的优势,分析出口新产品中影响其利润大小的因素、用发展的眼光来审视出口产品升级问题,顺应国际贸易发展潮流,响应国家的正确宏观调控。  相似文献   
7.
自1999年高校合并风潮的兴起、招生规模的扩大以及各院校迎接教育部评估的到来,高校贷款的情况十分普遍,为了避免出现财务运转困难,及时化解和防范财务风险是十分必要的,主要措施有:争取政府加大对高校的投入;建立行之有效的贷款资金管理机制;完善高等院校收费制度,建立健全高等教育培养成本分担机制;做好筹资决策,最大限度地降低成本支出;树立风险意识,适度控制举债规模;加强贷款资金管理,避免资金浪费及不必要的损失;广开筹资渠道,全方位提高防风险能力;加强高校内部管理,挖掘内部潜力,增收节支,增加学校积累,提高还贷能力。  相似文献   
8.
收入分配对社会产生的效应可以表现在经济和社会效应两个主要方面。经济效应主要体现在对经济“量”和“质”的影响上,社会效应主要体现在对社会价值观评价的改变和对社会稳定的影响上。  相似文献   
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