在实践中体验,在交流中领悟——“红领巾在小区飘扬”社会综合实践活动札记     

王祖花 《考试周刊》2015,(1):171-172

<正>社会实践是在教师的指导下,利用学校、家庭和社会的各种有利条件,开展丰富多彩的活动。学生通过参加各种社会实践活动,广泛接触社会、融入社会,培养学生独立观察事物、正确认识社会、分析社会现象、解决实际问题的能力,是进行思想品德教育的好途径。只有让学生在实践中亲身体验,在讨论交流中领悟,良好的品德、高尚的思想才会不断内化为自身的素质。一、注重方法,突出有效综合实践活动应该注重学习方式的有效性,克服学习方  相似文献   

提高作文批改实效性的实践与研究     

王祖花 《考试周刊》2014,(22):59-59

<正>语文教师交谈,听到最多的一句话就是"作文真难批改啊,真是既劳神又费力"。我想,长期奋战在一线的语文老师,特别是大班额的语文老师的这种感受更为深刻。为了改变这种劳神费力又低效的现状,我悉心进行了一番学习和探索,在实践过程中,我深深地感悟到:小学作文批改就像一盏明灯,点多亮,学生心中的方向就有多明确。作文批改只有注重科学实效,只有做到针对性强、启发性强,才能激励学生写好作文,才能真正提高作文教学质量。《语文课程标准》指出,语文教学"不仅要注意考查学生  相似文献