新课程改革中初中少先队工作的思考     

王祥飞 《希望月报(上半月)》2005,(4)

少先队是少年儿童教育的重要力量,是学校教育必不可少的组成部分。初中阶段是少先队员由少年向青年过渡的关键时期,也是思想道德成长的重要时期。在这个时期,少先队的教育工作显得尤为重要。现在,基础教育课程改革正在我们这块古老而神奇的土地上如火如荼地进行着,这是时代发展的需要,也是一场前所未有的变革。  相似文献   

指向核心素养培养的小学数学大单元教学设计研究——以“多边形的面积”教学为例     

王祥飞 《教师》2023,(8):33-35

大单元教学设计是推动小学数学教学转型的支点,具有内容的整体性、教学的系统性以及学习的结构性等特性,与小学生数学核心素养的培养有着一定的契合性,可以在教学实践中推动学科核心素养的落地。文章以小学数学人教版五年级上册的“多边形的面积”教学为例,从单元教学内容的整合、驱动性问题的设定、“双案”教学模式的创建以及教学评价体系和标准的构建四个方面探索小学数学大单元教学设计的具体框架,以期全面推进数学核心素养的落实,构建小学数学高效课堂。  相似文献   

反思小学数学教学中的“激励评价”     

王祥飞 《广西教育》2011,(28):46-46

在新课程理念下的小学数学教学特别注重“激励评价”的运用,课堂上教师对学生的学习基本都采取肯定、鼓励的激励手段。确实,在激励评价的调动下,学生的学习积极性得到了充分发挥,课堂气氛非常活跃。但是,“激励评价”的广泛运用,也存在很多值得反思的问题。  相似文献   

让信息技术与语文课程整合——《枣核》教学设计     

王祥飞 《山西教育(综合版)》2004,(24):14-15

一、创设情境,导入新课1.播放配乐诗朗诵———席慕容的《乡愁》。2.导语:我们中华民族向来注重民族感情,尤其是身在异国他乡的游子,更是充满了对家乡的眷恋。今天,就让我们同著名作家萧乾一起去拜访他的一位久居美国的老朋友,共同感受一下游子那浓浓的故乡情吧。下面,我们一起  相似文献