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课程思政应从课程的学科属性和教学规律出发,结合不同课程的特点、思维方法和价值理念,寻找和挖掘每门课程所蕴含的思政元素,将其有机融入课程教学,达到融盐入水、润物无声、浑然天成的育人效果。“计量经济学”作为一门经济学科的基础课和方法论课程,具有诸多不同于其他专业课程的特征,课程思政的开展也有其特殊性。本文紧紧围绕“计量经济学”课程的自身特点,首先总结了课程思政元素七个方面的体现;然后依托课程某一章节的具体知识点,深入阐释了应该如何开展课程思政;最后,在此基础上进一步提炼了实施课程思政的主要方式。 相似文献
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中国公共财政支持的科技成果推广应用机制和模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
我国公共财政支持的科技成果推广率低是影响科技创新的重要因素。为了促进科技创新,促进我国公共财政支持的科技成果的推广工作,建立健全科技成果的推广机制和模式显得尤为必要。本文对公共财政支持的科技成果推广进行了系统分析,剖析了公共财政支持的科技成果推广中科研子系统、生产子系统和社会支撑子系统的特点。在此基础上,针对社会效益型和经济效益型等不同类型公共财政支持的科技成果建立了不同的推广机制。紧接着,本文重点分析了工业类科技成果的推广模式,特别是产学研一体化模式和战略联盟模式。同时,本文给出公共财政支持的科技成果推广中“主体虚置”问题的解决思路。 相似文献
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以文献资料法对"通识"的内涵作阐释,进而研究高校体育教师通识学习的重要性和应具备的通识素养以及高校体育教师实施通识学习的途径方法。旨在让高校体育教师明确新时期通识学习的重要性,从而更好地致力于体育文化精神的传承、民族体质的增强、大学生身心健康水平的提高及和谐社会的构建。 相似文献
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我国第三产业周期稳定效应与就业吸纳效应研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文利用协整理论和HP滤波等计量经济方法研究了我国第三产业消费支出和产值增长对经济增长的稳定效应和第三产业的就业吸纳效应.研究结果表明,我国第三产业消费支出在一定程度上能减少经济波动程度;第三产业产值增长相对比较平稳,在很大程度上缓和了第二产业的剧烈波动对总体经济的影响;第三产业具有相对较高的就业增长弹性,但由于第三产业内部各行业间"异质性"特征突出,所以其就业吸纳弹性差异较大.其中,房地产业、批发和零售贸易餐饮业,、社会服务业、金融保险业和交通运输、仓储及邮电通信业的发展对于行业内部的就业增长具有较大的潜力. 相似文献
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正一、案例教学法概述1.案例教学法内涵。案例教学是指在实际的教学过程中,教师根据具体教学目标和任务的要求,在课堂上,通过描述具体的情境来引导学生运用各种知识和技能,对案例进行分析、讨论,并寻找最佳解决方案的过程。案例教学中的案例是基于教学的需要及一定的教学目标,在实践中所收集及编写的案例报告等。案例是陈述性的,具有典型性及丰富性,不仅 相似文献
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少儿阶段的心理、生理等方面“可塑性”非常大,在这一阶段学习游泳技术有着较大的优势。学习游泳很有必要“从娃娃抓起”,现从各方面分析和总结少儿阶段学习游泳技术的优势及需要注意的问题,以供同行参考,以便于我们充分利用这一阶段的各种具体优势对少年儿童科学地进行游泳技术教学与训练,为他们以后游泳技术的学习和技能的培养打下坚实的基础。 相似文献