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本文以儿童玩具书为研究对象,从玩具书在儿童早期智能开发中的重要价值、儿童玩具书的基本设计准则以及儿童玩具书的实践设计这三个方面入手,对儿童玩具书的设计研究与实践工作进行了较为详细的分析与阐述,并据此论证了做好这一工作在培养并健全儿童智力、思维、行为习惯的过程中所起到的至关重要的作用与意义。 相似文献
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