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近几年讨论式教学方法在各课程教学中都有采用,它是研究性教学方法中的一种基本方法,如运用得当则是保证实现全面教育基础上促进个性发展的有效手段,对于培养学生逻辑思维、提高语言表达能力起重要作用。但是,运用不好会影响教学进度和教学效果。本结合高职经济管理专业《管理学原理》课程教学,就实施讨论式教学方法的理论依据、作用、应用讨论式教学方法的原则进行了阐述。 相似文献
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隐喻不仅是一种语言现象,更是一种认知现象,是人类思维的基本方式。概念隐喻是隐喻系统的中心概念,是隐喻研究的一项重要内容,它的提出标志着隐喻研究从传统的修辞学进入了认知范畴。本文试从三个主要方面分析和阐述概念隐喻:概念隐喻构成的基本方式是从已知领域向未知领域的映射,以达到对未知领域的认知和判断;概念隐喻的最主要特点是系统性、概括性和派生性;概念隐喻作为强大的认知工具,可以通过阐释隐喻和构建隐喻两种方式来辅助人们的思维,帮助人们运用具体简单的概念来认知和理解自然界和社会的复杂问题。最后,本文提出了概念隐喻对于词汇教学的启示作用。 相似文献
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现在,诗歌鉴赏的高考设题由客观题改为主观题,难度适当加大,以前解题是“你在桥上看风景”,现在是“看风景的人在桥上看你”。其实这只是话语转换而已,体现了向鉴赏本体的回归。属于“异构同质”,看学牛有没有真体会、真见解。客观题要求你首先要正确把握诗中情,对诗加以内化,再从选项中加以印证,而后作答;主观题是把你对诗的理解外化成语言文字,创造空间更大了。 相似文献
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翻转课堂通过变革教学流程实现了知识传授的提前与知识内化的优化,为大学英语教学改革的进一步发展提供了新的思路.文章以问卷调查和访谈为主要研究手段,着重探析了大学英语学习者对于翻转课堂的接受度.研究结果表明,尽管学习者对翻转课堂不同阶段的接受度存在差异,翻转课堂基本上得到了学习者的认可.文章进一步剖析了翻转课堂获得认可的原因,并指出在大学英语教学中推广与应用翻转课堂时应注意的问题. 相似文献
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(一)中原农耕文化的内涵,早已熟稔于人们的心脑,而"草原文化",还待深入的开掘和研究。奎曾的论述或可作为一家之言:"当我们阐述草原文化时,指的是包括蒙古族在内的历代北方游牧民族所创造的带有骑马民族特点和 相似文献
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公司社会责任与我国劳动者权利保护 总被引:1,自引:0,他引:1
公司社会责任认为,公司应当负有维护和增进利益相关者利益的义务。而公司对其职工的社会责任则是公司社会责任的核心内容。文章围绕这个核心内容展开讨论,阐述了公司社会责任产生的背景以及公司社会责任的确立对劳动者权益的保障,结合我国关于劳动权的立法、执法上的不完善之处,探求我国保障劳动者权益的可行之策,以让我国的公司认真履行社会责任,与职工保持和谐的关系。 相似文献
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审判委员会制度的产生是我国历史和政治双重因素共同作用的结果,自设立至今一直发挥着重要的作用,但随着社会的发展,现有制度存在的问题日益突出,亟需改进。文章针对审判委员会制度的改革提出了一些有益的建议。 相似文献