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叶圣陶先生说：“生活如泉源,文章犹如溪水,泉源丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇”。可见让学生积累生活素材是多么重要。要使学生的生活成为他们文章的丰富来源,就要引导学生就地取材,选择自己身边熟悉的事物来写,老师就要做到因“材”施教。 相似文献
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对我国高等教育改革的思考王素荣山西省高校工委我国高等教育体制形成于５０年代初期，是由当时我国的经济和政治以及科学技术和教育的发展水平决定的。建国初期，我们面临着将旧大学改造成社会主义新型大学的艰巨任务。党和国家除了从政治上采取了一系列的改造措施之外，... 相似文献
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王素荣 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(4):56-56
素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。素质教育是英语教学的最终目的。作为英语教师，如果我们不努力提高自身的素质，就可能为新的时代所淘汰。因此，自身素质的提高是我们英语教师的当务之急。一、进一步提高自身的专业素质要教好英语，要适应新世纪的要求，英语教师的专业素质至关重要。首先，英语教师必须下功夫过好语音关，提高自己的听说能力。英语教学有很强的模仿性，学生几乎每天都要通过模仿教师的语音来学习英语。特别是使用新教材以后，新大纲把培养… 相似文献
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王素荣 《承德职业学院学报》2002,7(3):57-59
根据母兔带仔数把仔兔分三个组 ,从仔兔个体重、日增重、成活率、断奶情况及仔兔被毛品质等方面对这三个组进行比较分析 ,确定德系獭兔带仔数对仔兔生长发育及成活率的影响 ,从而确定最佳母兔带仔数。 相似文献
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义务教育美术教学大纲突出强调了美术教育 辅德、益智、启美的功能,更加注意发挥学生在学习中的主体作用和创造精神。我在教学中从培养学生绘画兴趣入手,首先解决“动手难”的问题,引导学生注意观察自己的生活环境和季节的色彩变化,把课外写生与课堂教学结合起来,在学生大胆、乐意用笔画出自己对生活感受的基础上指导他们练好绘画基本功,做到知行统一,知情统一。 相似文献
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人体所需维生素及主要食物来源 总被引：1，自引：0，他引：1
王素荣 《承德职业学院学报》2003,8(2):52-54
人体的生长发育及正常的新陈代谢需要多种维生素。本文从维生素的特点、生理作用及主要食物来源三个方面进行介绍 ,供读者参考 ,可根据自己的具体情况选用食物来补充相应的维生素 相似文献
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王素荣 《承德职业学院学报》2002,7(1):60-61
兔肉具有丰富的营养,尤其具有三高三低（而蛋白、高烟酸、高消化率、低脂肪、低热量、低胆固醇）的特点,具有良好的食疗保健作用,素有“美容肉”、“营养上品”之称。 相似文献
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