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为了提高全体学生的整体素质，我国基础教育提出了“研究性学习”这一新的教学模式，对此模式中小学教师普通到陌生和困难，作为培训中小学教师的教学学院，有义务帮助他们了解研究性学习，克服困难，全面提高自身素质，尽快适应这一新的教学方式。 相似文献
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中年时期,人的身体各系统组织的发育已经完全成熟,进入极盛时期,但衰退也已开始。50岁后,衰退逐渐明显。中年时期,人的心理发展已经完全成熟。但由于工作、学习、生活的压力,使中年人心理负担沉重。身心的超负荷状态,使中年人健康不佳,甚至患病。因而中年人要重视身心健康,生活起居要有规律,加强体育锻炼,保持乐观情绪,充实业余生活,合理营养。 相似文献
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连续5天对长安4中高一，高二各两个班同学膳食状况进行调查，经过对16－17岁男生37份有效表进行统计分析，结合体格测量和血红蛋白测量，结果表明：长安4中16－17岁男生被调查的膳食营养不平衡，建立有庆部门和学校对师生广泛进行健康和营养教育，使学生多摄入些优质蛋白，钙，锌，维生素A和核黄素。 相似文献
4.
根据美国对全体居民健康状况的统计资料,在过去的三十多年里,美国孩子的饮食随着社会的变化发生了很大改变。在1960年,约有90％的儿童与父母生活在一起,不到1％的儿童经历了父母的离婚,带着一个6岁以下孩子工作的已婚妇女只有18.6％。但在1990年,与父母共同生活的儿童下降为70.％,几乎半数儿童经历过父母离婚,带小孩妇女中的60％在工作。 尽管如此,从1960～1990年的三十年里,美国人口健康状况却进步很迅速。1966年,婴儿死亡率是28‰,而1990年下降为9‰。营养不良、与年龄不相应的低体重和发育迟缓也减少了,这些都归功于良好的健康照顾和营养。现在公众健康营养问题的焦点已从单纯强调消费不足和营养缺乏转变为过度消费和营养摄人失去平衡。众多资料表明,典型的美国饮食摄入全脂、饱和脂肪和钠的量高,而碳水化合物和食物纤维摄入不足,这就导致肥胖症、心脏病和一些癌症发病率的上升。 相似文献
5.
根据美国1989年的个人饮食继续调查和我国1992年全国性营养调查资料分析表明:我国中小学生能量摄入比较充足;蛋白质摄入量仅农村小学女生组较低,但优质蛋白比例都较小;脂肪摄入量农村较低;铁的摄入量充足,钙的摄入严重不足,维生素PP,C摄入充足,但A较低.美国中小学生能量摄入仅达RDA的73.1%～86.6%;蛋白质摄入充足.且优质蛋白质比例大;脂肪摄入量大;铁、钙的摄入量仅中学女生组较低;各种维生素摄入充足.这反映了两国膳食结构的不同. 相似文献
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