排序方式: 共有26条查询结果,搜索用时 171 毫秒
1.
[案例]2009年9月,学校安排我担任五(2)班的班主任。开学第一天,我正准备进教室报名注册,远远地就见一个皮肤黝黑的男孩冲教室里大喊:“老王来了!”走廊里只有我一个人,看来我就是所谓的“老王”了。走进教室,由于他刚才的嬉闹,同学们笑声不断,教室里乱作一团。 相似文献
2.
王红珍 《希望月报(上半月)》2004,(16)
在国际竞争日益激烈的今天,培养有创新意识和综合素质的人才是时代赋予我们的使命。江泽民总书记说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”面对现代化和“知识经济”的挑战,中学历史教师应从塑造自身、转变教育观念、采用新教学模式和挖掘历史教学有关内容等多方面 相似文献
3.
4.
在生物学教学中恰当地运用“比喻”这种语言技巧能收到意想不到的教学效果,一些抽象的知识因此而具体形象化,使其更易被学生接受,也使课堂变得更加生动活泼。故“妙比”可“生花”。 相似文献
5.
王红珍 《衡阳师范学院学报》2005,26(4):101-103
郑成功的死因中外众说纷纭,但总的来说,不外乎毒杀说和病死说。通过对郑成功死亡的各个疑点的分析,可以明确地得出郑成功是正常死亡,且是得伤寒病病逝的。 相似文献
6.
青少年是祖国的未来,在如今强调素质教育,学校教育要提高青少年知识、能力等各方面素质的同时,还应重视健康教育,以提高青少年的身体素质。根据学科特点,生物学科应责无旁贷地挑起这一重担。如何才能让青少年拥有健壮的体魄?笔者认为首先要在生物学科的教学中重视健康教育的开展,以增强青少年保健意识,然后让他们在生活中自觉注意保健。如何开展健康教育?笔者根据教学实践总结出以下几条可行之法: 相似文献
7.
8.
9.
由于种种因素制约,农村中小学生的音乐素质发展仍不平衡。笔者曾从中小学生的音乐素质入手,采用问卷调查的方式对方城农村中小学校进行了调查,下面结合调查情况提出一些建议,希望能够对同仁有所帮助和启迪。 相似文献
10.