主位推进模式与英汉翻译研究     

岳荟灵  王红阳 《现代语文》2014,(4):150-152

"主位述位理论"是功能语言学的重要理论,原文的主位推进模式在很大程度上体现了作者的交际意图与写作思路。本文试图将"主位述位理论"应用于语篇翻译中,探讨翻译时沿袭、部分调整或完全改变原文主位推进模式的情况,为语篇翻译提供新思路。  相似文献   

货币政策效应与人民币汇率的探讨     

董映震  李俊明  王红阳 《重庆广播电视大学学报》2005,17(2):39-41

本文分析了1996年以来我国货币供给增加和利率下降对总需求及经济增长的调节作用有限,无论是消费需求还是投资需求,对货币政策的反映均不明显;中央银行调控基础货币的手段有限,效应微弱;货币政策执行中的最大问题是单一固定钉住美元的汇率制度.现行的汇率制度应当加以改革.  相似文献   

沿海地区发展外向型经济的环境因素及战略措施     

王红阳 《重庆广播电视大学学报》1989,(2):56-59

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21世纪英语专业基础英语新教材研究--兼评复旦大学<精读英语教程>     

王红阳 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(6):117-120

教材是教师向学生传递人类文化的工具，是承载文化信息的结构化载体。21世纪的英语专业基础教材应逐步走上系统化的，以适应21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格的要求。  相似文献   

信息资源管理的产生背景及发展趋势     

王红阳  杜丹  蔡伟 《现代企业文化》2012,(15)

信息资源管理的含义、内容及意义 一．信息资源管理的含义在西方,信息资源管理的研究是从70年代末80年代初开始起步,虽然研究者对信息资源管理含义的认识还不尽相同,但在某些方面对于信息资源管理的研究产生了一定的作用,也显示出研究的进展。归纳起来大致有三方面：提出了信息资源管理（IRM）这一术语;就其内涵进行了多角度的探讨,为研究的深化奠定了基础;对信息资源管理基本研究作出贡献的不仅有专家、学者,如霍顿、伍德等,还有美国联邦政府部门,前者成为IRM研究领域的核心人物。后者则成为IRM形成领域之一。  相似文献   

“把”字句中“把”字的词类归属分析、句子推导及其及物性分析     

金卿  王红阳 《现代语文》2014,(3):51-54

从对"把"字的词类归属入手,提出"把"字为特殊功能语类;而后在最简方案的指导下,对典型汉语"把"字句"学生把米饭吃完"的生成进行推导;最后分析"把"字句的及物性,以及在四种过程下"NP"短语的准入条件。  相似文献   

21世纪英语专业基础英语新教材研究--兼评复旦大学     

王红阳 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(6):117-120

教材是教师向学生传递人类文化的工具,是承载文化信息的结构化载体.21世纪的英语专业基础教材应逐步走上系统化的,以适应21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格的要求.  相似文献   

社会主义市场经济条件下的投资主体变化与产业布局     

王红阳  吴海东 《重庆电大学刊》1993,(1):34-36

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知识经济和经济全球化的外语教学     

王红阳  陶燕妍 《宁波大学学报(教育科学版)》2005,27(6):118-120

世纪是一个知识经济和经济全球化的时代，时代的发展对大学外语教学提出了一些新的要求。文章主要从教学内容、教学目标、教学语种上探讨了这些要求，并从考核方式和内容上、教材内容上、课程设置上、教学方式和媒介上尝试性地提出了外语教学应采取的对策。  相似文献   

多元智能理论下医学英语视听说课程的教学思考     

王红阳 《吉林广播电视大学学报》2014,(12):138-139

一个人的智能是多方面的,每个人的智能发展水平具有不同侧重方面。多元智能理论要求在教学中采用多元的教学方法,对学生的不同学习情况进行有针对性的培育,以发挥最大的学习效果。本文对多元智能理论下的医学英语视听说课程教学思考进行论述。  相似文献