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王维生 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(3)
阅读的本质是什么,也许每个人都有自己的答案。我这里要强调的是“发现美”,特别要强调的是在自主阅读实践过程中对文章本身存在的美的发现,而这一点恰恰是很切合课程标准精神的。说到发现,便牵涉到阅读方法问题。这里以梁实秋先生的小品《读画》为例,结合选文作简要说明,意在表达笔者关于阅读及阅读体验的一些思考,希望能对培养中学生的阅读能力有所帮助。[例文]读画⊙梁实秋《随园诗话》:“画家有读画之说,余谓画无可读者,读其诗也。”随园老人这句话是有见地的。读是读诵之意,必有文章词句然后方可读诵,画如何可读?所以读画一说,应该是读… 相似文献
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题目(2003年黄冈市中考题)今年6月1日三峡库区正式蓄水，6月2日物工作还在加紧库区物挖掘和搬迁工作，一位工作发现了一只古代小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度，水作为辅助器材可以直接选用)。 相似文献
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<正>《义务教育物理课程标准》中指出:"义务教育物理课程旨在提高学生的科学素养,让学生学习终身发展必需的物理基础知识和方法,养成良好的思维习惯。"在初中物理的实际教学中,让抽象思维具体化、逻辑思维显现化、形象思维直观化,能大大地提高教学效果。笔者结合自身的教学实践,谈谈自己的一些粗浅的做 相似文献
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暑假即将开始,对于秋季将升入初三的中学生来说,要想在新的一年中,或者说未来的四年时间内让自己的语文水平有一个长足的提高,历时近两个月的暑假就是一个不可多得的充电机会,而最有效的充电方法当首选读书,尤其应当重视课外书的阅读。 相似文献
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教育已经提出了“以人为本”的口号,以人为本就是要以“人的生命本体为本”,而不是以知识为本,教育的主体是人而非知识。生命是至高无上的,应该使现有的生存工具教育转向生命的本体教育。把教育和生命发展结合起来,这才是素质教育的精髓所在。因为精神境界的提升,必然带来素质的核心性变化。通过教育要让每一位青少年都明白生命属于每个人只有一次,它是人生最宝贵的。 相似文献
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<正>文化是民族的血脉,是人民的精神家园。习近平总书记在2016年的"七一"重要讲话中特别提出要提升文化自信,并且在联合国教科文组织等多种场合强调中国文化精神的薪火相传,将中国的核心价值与文化自信提升到国家战略的高度。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展,"弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园",树立中国文化的主体意识,树立对中国文化的自尊和自 相似文献
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《物理课程标准》中指出:“科学探究既是学生的学习目的,又是重要的教学方式之一。”从某种意义上说,探究是创新的胚胎,探究是新课程的灵魂和核心,探究甚至是关系到能否提高民族素质的瓶颈。探究理所当然成为新课程标准下首要的教育教学原则。1在生活中探究——提出问题,迈好探究第一步一切伟大的发明与创造都源于人类的好奇与一个小小的问号。提出一个有价值的问题,比回答上千个普通的问题更具有社会意义。提出问题是探究的起跑线。留心生活(包括自己和他人的生活),从生活中去发现问题,这是提高探究素 相似文献
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题目(2003年黄冈市中考题)今年6月1日三峡库区正式蓄水,6月2日文物工作者还在加紧库区文物挖掘和搬迁工作,一位工作者发现了一只古代小酒杯。请你选用下列提供的器材测量小酒杯的密度(酒杯的密度大于水的密度,水作为辅助器材可以直接选用)。 相似文献
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王维生 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(11):21-23
据笔者近年来所做的调查，目前中学语文阅读教学普遍存在着学生课内阅读实践时间严重不足的问题。导致此种现状的原因我以为主要有这样几方面：一是讲练为主、阅读为辅的教学观念致使课内阅读实践常常沦为教学内容调节和时间调控的点缀；二是条分缕析、切块而“食”的阅读教学方式压缩了学生的阅读实践空间；三是阅读 相似文献
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