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王美兵 《语文天地》2013,(12):55-56
所谓标题设疑阅读法,是学生根据标题自主发问,教师根据教学目标加以引导,然后组织学生进行自主性阅读的学习方法。标题设疑阅读法能培养学生的自主学习能力,自主创造能力,提高语文阅读教学效率。一、标题设疑阅读法的概念与环节"文好题一半"。标题是抓住人们阅读欲望  相似文献   
2.
美丽的伤害     
有一种伤害是美丽的,美丽得让人看不出它的伤害;有一种伤害是致命的,致命得让人窒患;有一种美丽的伤害,我不得不说出来:老师,对学生无所不及的爱是一种伤害,您可知道?  相似文献   
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