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计算机辅助教学作为一种先进的教学手段,以其直观性、灵活性、实时性、立体化的优势,越来越受到广大教师和学生的青睐。用它来制作辅助幼儿园教育教学活动的多媒体课件,更加适合孩子们的心理特点,显示出无与伦比的优越性,在活动中起到了事半功倍的效果。在幼儿园教学中运用先进的多媒体技术,能从根本上改变传统的教与学的观念以及教学方法与评价手段, 相似文献
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"团队·互动"教学模式是以学生作为学习的主体,在学生个体独立思考的基础上,通过团队交流、质疑、补充、评价等环节来达到学习目的,促进教学相长的一种教学模式. 相似文献
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王翠芬 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
一、引言
TED(指technology,entertainment,design在英语中的缩写,即技术、娱乐、设计)是美国的一家私有非盈利机构,诞生于1984年,自2002年起,每年3月,TED大会在美国召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物,分享他们关于技术、社会、人的思考和探索,也涉及科学、教育、发展、文化、商业、艺术、环保等话题.从2006年起,TED演讲的视频被上传到网上,供全世界的观众免费下载、观看和分享. 相似文献
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随着课程改革的不断深入．人的个体生命发展日益受到关注，这种关注，不只是面向人的现在，更注重面向人的终身发展。为此．作为学校管理者．应当牢固树立“以人为本”的思想．落实人文关怀策略．润泽人的生命．关爱人的成长．把提高师生个体生命质量放在首位．促使学校的管人制度向育人制度转变，实现管理人本化．使学校健康发展，学校、教师、学生和谐共赢．[第一段] 相似文献
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针对高中学生学习现状,本文从四个方面阐述了提高高中学生数学学习效率的方法:一是加强学法指导,培养良好学习习惯;二是注重情感教育,树立学习自信心;三是循序渐进,防止急躁;四是研究学科特点,寻找最佳学习方法。 相似文献
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课堂教学是整个教学工作的核心,课堂教学效果如何,除学生本身的素质外,还取决于教师的教学目标、教学方法、教学手段及教学过程等方面的构思和安排是否达到最优化。我认为要优化课堂教学,应做到以下几点。一、教学过程设计要以学生为中心学生是课堂的主体,学生是课堂的主人,在过程设计时要充分考虑到学生的知识功底,个性爱好,优、中、差生在班级的分布,要尽可能地考虑中等以下学生的学习实际。在教学过程中应贯彻以学生为中心开展活 相似文献
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高三是高中一个关键的阶段,下面我就自己多年的教学经验,谈谈在高三数学教学中我的一些教学总结与反思,以供各位同仁参考。一、从基础做起。步步为营打好坚实的基础,是学好数学、考好成绩的根本途径。在复习基础知识时,我做了以下工作：紧扣教学大纲和考试说明,明确复习的内容,分清重难点,强调考试的热点,并且带领同学们对照大纲和说明去研究和温习教材,参照历年来的高考真题使同学充分认识到基础知识的重要和实用。 相似文献
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创新教育是以培养人的创造能力为基本价值取向的教育,是素质教育的一个重要内容,也是课程改革的重点。在英语教学中,如何培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,是我们教师实施素质教育的重要课题。 相似文献
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王翠芬 《语文月刊(学术综合版)》2021,(3):60-62
作文教学是中学语文教学的重要组成部分。学生的语文素养如何,作文可以作为衡量的重要尺度。义务教育语文课程标准关于作文部分阐述的第二条中指引道:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的感受和体验。”深圳市近十年来中考作文命题方向非常符合课程标准的要求。 相似文献
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王翠芬 《中国科教创新导刊》2010,(23):16-16
本文对夸美纽斯教育思想认识,通过探讨启发式教学,以此采纳一些方法来激发学生学习兴趣,创设问题情境,培养质疑能力,合理想象,打破思维定势,培养发散思维能力等手段来激发学生的创造性思维能力。 相似文献