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人口膨胀,环境恶化是当今困扰全人类的两大难题。随着经济的发展和人口的增多,我国在现代化建设中同样也遇到了这两大问题。利用地理教学,培养学生的环境意识,是每一个地理教师刻不容缓的责任。一、培养学生的环境意识是地理教学重要的教学任务地理学是研究人类与地理环境关系的一门综合性学科。在全面实施素质教育的今天,利用地理教学对学生进行素质教育显得尤为重要。改革开放二十多年,我国经济迅猛发展,取得了举世瞩目的骄人成绩,但引发的环境问题也日益严重。如沙尘暴的肆虐———大气污染;浊流的横行,水生生物的死亡———水污染;大地… 相似文献
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社会主义和谐社会是一种克满创造活力、各方面利益关系不断得到有效协调、社套管理体制不断创新和健全的稳定有序的社套。在建设和谐社会的过程中应把握好三条标准、处理好五层关系。 相似文献
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实践是农村幼儿教师培训的核心.实践取向的幼儿教师跟岗研修模式以一线调研为基础,采取“实践—反思—学习—研究—行动(实践)”多环节联动循环方式,使研修与教学实践、教学反思相结合,具有良好的实效性. 相似文献
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王翥 《中国科教创新导刊》2009,(24):54-54
提高课堂效率,一直是各位教师在教学中最为关心的问题。在教学当中,我根据自己的实践,总结了能够提高课堂效率的一点方法。在教学中要根据所教知识和讲授对象的实际情况,随时注重学法和教法的改变,并且要注重当堂有针对性地进行练习和评价,对所学知识进行巩固和查漏补缺,适当的评价,对学生所学知识进行肯定。这样的一节课,才能高效的完成学习任务。 相似文献
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随着基础教育优质化、特色化发展进程的加快,传统的中学校长培训模式与校长的需求之间出现了矛盾,主要表现为校长们期待培训方式和方法的改变。因此,承办中学校长培训的机构,必须顺应时代的要求,在中学校长培训的指导思想、原则、方法、内容等方面进行革新,以满足中学校长管理学校的要求,使其适应新时期教育教学改革的需要。 相似文献
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