试论计算机辅助教学在物理教学中的应用     

王耀南 《中学理科》2005,(2):26-27

随着科学技术的发展和计算机的普及，多媒体技术正渗透到社会的各个领域，改变着我们的生活方式以及思维观念．多媒体技术是把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多种媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩、解压缩、编辑、储存等加工处理，再以单独或合成形式表现出来的一体化技术．  相似文献   

开关磁阻电机的控制方法研究     

王耀南  陈世元  熊春雷 《宁波职业技术学院学报》2010,14(5):1-4

简要回顾了SRD发展过程中出现的各种控制策略,分析和介绍了各控制策略的优缺点,展望了开关磁阻电动机控制策略的发展趋势和研究方向。  相似文献   

产,学,研一体,推进农业产业化发展     

王耀南 《江苏高教》1999,(1):79-81

一、问题的提出近年来，随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，农业微观经济组织制度不断创新，继家庭联产承包责任制之后，农业产业化经营的发展异常迅速。几年来的实践表明，农业产业化经营虽然有了较好的物质基础和市场基础，特别在建立适应市场经济体制需要的运...  相似文献   

新时代工科专业领军人才培养模式的探索与实践——以湖南大学自动化专业为例     

刘敏  王耀南  江未来  谭浩然 《高等工程教育研究》2023,(1):80-84

随着中国特色社会主义进入新时代,科技发展和社会进步对工科专业人才提出了新的更高要求,但是目前工科专业培养模式存在培养观念陈旧、培养理念落后、培养机制呆板等问题,难以满足新时代工科专业领军人才的培养需求。本文以湖南大学自动化专业为例,围绕本科生的基础、能力、素养三大核心培养要点,提出先以课程链、师资链、教材链三链衔接夯实基础;再以实验阶、实训阶、实习阶三阶递进增强能力;后以科研轴、竞赛轴、交流轴三轴驱动提升素养的新时代工科专业领军人才培养模式。该模式实施以来,在工科专业领军人才培养方面取得了突出的应用成效,可供国内外高校借鉴。  相似文献   

新工科背景下机器人工程人才培养体系的建设——以湖南大学机器人工程专业为例     

刘敏  王耀南  张辉  何赟泽 《教育教学论坛》2024,(4):1-4

随着新兴产业的兴起和新经济的发展,目前机器人工程等新工科人才培养体系存在教学资源不足、培养模式单一以及课程内容陈旧等问题,无法满足国家和产业发展对高素质新工科人才的需求。因此,湖南大学机器人工程专业立足国家战略和前沿产业需求,致力于培养多学科交叉型创新创业人才,提出了“三轴支撑—两链融合”的机器人工程专业人才培养体系。该模式自实施以来,在机器人工程领域人才培养方面取得了突出的应用成效,可供国内外高校借鉴。  相似文献   

浅谈物理教学中差生的转化工作     

王耀南 《中学理科》2005,(6):26-27

在教育词典中对“差生”是这样定义的：在班级中经常违反道德原则，或者经常犯有过错的学生．他们常常表现为思想觉悟低，不遵守纪律，不能完成学习任务．其形成的根源复杂，就好像一个患了疾病的病人，“病去如抽丝”，决不是轻易就能根除的．因而对他们采取什么样的方法和技巧，去做好转化工作，是教育工作者长期探索和研究的课题．笔者在近年来的物理教学工作中，探讨并总结了一些对“差生”的教育方法，在此撰文，与同仁磋商，望能达到“抛砖引玉”之作用，如有偏颇，仰祈批评指正．  相似文献