中学语文以读促写教学模式探索     

王耀新 《科教文汇》2013,(2):145-146

随着新课程改革的不断发展和完善,传统的教学模式已经无法满足教学目标的需求。语文作文作为中学时代的一个最基本的部分,其教学目标主要是培养学生的写作能力,从而适应综合素质的发展需要。但是,在实际教学中,大部分学生对写作文都没有足够的兴趣,缺乏自信心,这就让作文教学成为了现代语文教育过程中的一项重大难题。为了能够将此项难题合理解决,教师就必须采取科学合理的教学模式。本文通过对中学语文以读促写的教学模式进行分析,以期进一步实现中学语文作文教学的教学目标。  相似文献   

当前国内工程管理存在的问题及对策     

王耀新 《丽水学院学报》2005,27(5):73-76

当前我国工程管理存在的主要问题有:一是对项目的目标定位、具体责任人不明确;二是对设计阶段的投资控制和风险管理认识不足,质量保证体系不健全;三是重技术因素,轻管理因素等。解决这些问题的对策是:一是建立全过程、全方位的工程管理和监督体系,重视前期工作;二是采用计算机辅助手段,对工程项目实行动态控制;三是强化合同管理,通过组织手段、管理手段、经济手段、技术手段实现工程项目总目标。  相似文献   

论班主任关爱学生的有效策略     

王耀新 《科教文汇》2013,(1):145-146

关爱学生是教师的灵魂,班主任如何去关爱学生对加强师德建设意义重大。因此,本文尝试从尊重学生并做学生的朋友、把学生置于师生交往中的主体地位、运用合理的交往方法、热爱学生、掌握教育分寸方面进行了探讨。  相似文献   

深基坑支护结构问题初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

王耀新 《丽水学院学报》2007,29(2):52-56

高层建筑的基础埋深一般较大,因此在很多情况下会涉及深基坑施工.深基坑施工需要支护结构.支护结构设计与施工影响因素众多,合理选取支护结构形式,正确进行支护结构计算,妥善确定施工方案,并加强对支护结构施工实施严密的跟踪监测,是保证深基坑施工安全环环相扣的重要环节.只有对支护结构的设计和施工采取科学的态度,才能既保证安全又做到经济合理和便于施工.  相似文献