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识字教学不可忽略,依然是小学语文高年级教学的重要内容.要做到既顺利完成阅读和写作教学的任务,又能有效提升识字教学的效率,关键是要由教师主导变为学生自主,通过课前预学、课中阅读、课后巩固三个环节,强化识字任务、解决疑难字词、加大过关力度,完成识字教学任务. 相似文献
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电视新闻采访报道中,同期声可以提升新闻内容的真实性,更好地搭配新闻元素,加强新闻节目的表现力。然而分析实际情况可知,同期声在电视新闻采访与编辑中的问题较多,媒体人员未掌握同期声的应用技巧,很难提升新闻采访与编辑质量。本文研究中,重点分析同期声在电视新闻采访与编辑中的应用技巧,仅供参考。 相似文献
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中午辅导，一学生告诉我一件令我很吃惊的事：他表弟上小学一年级，早上上课肚子痛要上厕所，但老师不让，无奈只好拉在了裤子里。老师怎么能冷酷到这等模样？他的做法让孩子在别人面前是怎样的尴尬？在以后的日子里他还能保持心理的健康吗？ 相似文献
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1905年3月到6月,瑞士伯尔尼,一位刚刚大学毕业才5年的专利局小职员,利用业余时间连写了4篇论文,分别在物理学的3个不同领域--辐射理论、分子运动论、力学和电动力学基本理论,取得了具有历史意义的成就.其中最著名的一篇题目叫<论动体的电动力学>,它标志着狭义相对论的诞生. 相似文献
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陶渊明极有自传性质的文章《五柳先生传》,塑造了一位贫困潦倒,却又能安贫乐道的读书人形象——五柳先生。陶渊明在文中借黔娄之妻的话称赞五柳先生说“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,加之在各种教参和教师的讲授中也都是称赞他,而对他的精神没有丝毫的否定,这种称赞便给了我们这样一种思维：五柳先生德高品沽的一个根本原因在于他能安于贫穷。于是在这里贫穷似乎代表了崇高,代表了光荣。相反的追求金钱与财富似乎成了为人所不出的行为。这种思维的形成在某种程度上对中学生人生观与价值观的形成会产生不良的影响。 相似文献
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