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1.
[材料设计] 人们喜爱绿树,因为绿树使大地充满生机,为自然调节气候,给人类带来幸福.然而,绿树为了这一切,必须深深扎根于土壤中,不断吸收水分和养料.有人曾做过试验,一棵不大的白杨,一昼夜吸收的水分竞达五公斤之多. 把握上述材料的内涵,准确立意角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文.  相似文献   
2.
古人说,“动天地,泣鬼神,莫近于诗”,当然是诗词中的或壮怀激烈或幽细缠绵的情感在天地与人心中激荡蓉回,久而弥深。那么,诗词又是如何将情感传达出来的呢?  相似文献   
3.
近年来古诗鉴赏在高考语文中所占的分量稳步提升,但有些师生在古诗鉴赏方面还面临理性规律与感性材料的双重匮乏。其实从2002年至今,高考古诗鉴赏的主阵地一直就是作品最具特色的艺术手法及其表情达意之妙,而且从不回避经典篇目,这就为我们今后的复习备考指明了方向——锁定经典,规范表达。  相似文献   
4.
35.枫叶荻花秋瑟瑟别时茫茫江浸月(白居易《琵琶行》) 选取“枫叶”、“荻花”、“江月”等意象,描绘了一幅暗淡、萧瑟的秋夜图,寓情于景,抒发了诗人即将与朋友分离的凄凉、愁苦之情。  相似文献   
5.
写作材料人在仰视时易低估自己,俯视时易低估别人;得意时易猖狂,失意时易自卑。其实,人之聪明,谁不如我,我之智慧亦未必弱于人。  相似文献   
6.
杨子过于宋东之逆旅①.有妾二人,其恶者贵,美者贱.杨子问其故.逆旅之父②答日:"美者自美,吾不知其美也;恶者自恶,吾不知其恶也."杨子谓弟子曰:"行贤而去自贤之心,焉往而不美?"  相似文献   
7.
哲学家在草地上给弟子们上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔起。”哲学家说:“都试一下,如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,弟子们都来了,哲学家没来,但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟出了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。  相似文献   
8.
高考古文阅读题近年来万变不离其宗,选段一般为史传散文,而史传散文的经典当为司马迁的<史记>.本着课内开花课外香的原则,现对司马迁史传散文名篇中的文言知识点作一梳理回顾,以达举一反三之效,希望对同学们复习备考有所帮助.  相似文献   
9.
高考古文阅读题近年来万变不离其宗,选段一般为史传散文,而史传散文的经典当为司马迁的《史记》。本着课内开花课外香的原则,现对司马迁史传散文名篇中的文言知识点作一梳理回顾,以达举一反三之效,希望对同学们复习备考有所帮助。  相似文献   
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