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王苏阳 《学生之友(初中版)》2010,(3):29-29
“课程整合”已成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点.因而现代信息技术也越来越广泛地渗透到社会的各个领域.并引起了整个社会发生了巨大的变革. 相似文献
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王苏阳 《学生之友(初中版)》2010,(2)
课程整合已成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。因而现代信息技术也越来越广泛地渗透到社会的各个领域,并引起了整个社会发生了巨大的变革,成为拓展人类能力的工具。整个初中语文教学就要跟上时代发展的步伐,必须加强现代信息技术与语文学科课程的整合。 相似文献
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王苏阳 《学生之友(初中版)》2010,(4):29-29
“课程整合”已成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。因而现代信息技术也越来越广泛地渗透到社会的各个领域.并引起了整个社会发生了巨大的变革。成为拓展人类能力的工具。 相似文献
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王苏阳 《学生之友(初中版)》2010,(18):8-8
长期以来.说明文教学不受重视.甚至被忽略。这是因为说明文一般平平实实.缺乏形象性。老师上课时,再那么一肢解.抽血去肉,剩下“说明对象、说明顺序、说明方法”几块骨头让学生啃.结果学生只能由被动应付变为厌学说明文。另外.中学写作教学对说明义的练习也不够重视.以致不少写作能手虽能写出好的记叙文和议论文.却写不出像样的说明文。 相似文献
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王苏阳 《学生之友(小学版)》2010,(1)
课程整合已成为我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。因而现代信息技术也越来越广泛地渗透到社会的各个领域,并引起了整个社会发生了巨大的变革,成为拓展人类能力的工具。整个初中语文教学就要跟上时代发展的步伐,必须加强现代信息技术与语文学科课程的整合。现代信息技术在初中语文教学 相似文献
6.
县市报周末刊要经常给读者以新鲜感,同时也要注意其新闻性,避免杂志化。《溧阳日报》所办的以溧阳著名风景点天目湖命名的“天目湖”周末刊,注意关注热点,贴近百姓生活,突出地方特色,日渐为读者所喜爱。 相似文献
7.
“啊呜,嗯,还不错,其实每个都这味儿,可是百十来年回来之后,就都变味了。”说着,上帝无奈地摇了摇头,把苹果扔下天堂,投到人间。每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都不完美,都有一个缺口。开始,缺口看起来晶莹剔透,可是时间久了, 苹果中的水分就会慢慢地流失,最后变成一个干巴巴的烂苹果。每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都不完美,都有一个缺口。如果你把这缺口面向自己,那么你所看到的永远是有缺口的苹果,而别人看到的却是苹果那光滑、圆润的一面。如果你把缺口面向别人,那么自己看到的是一个美丽、可爱、完整的苹果,可别人看到的苹果却永远是有缺口的,永远是不完美的。 相似文献
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王苏阳 《教育界(基础教育)》2021,(10):20-21
名家大师的艺术作品能够让学生了解作品的创作背景、艺术风格、文化内涵,以及作者的思想情感和艺术创造的成果。教师要善于倾听,听学生的困惑,听学生的思路,听学生的观点,还要引导学生学会倾听,听伙伴的发言,听老师的讲解,在师生彼此的尊重交流中提升自己的学习。 相似文献
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